人教版语文三年级上册第四组第14课《蜜蜂》同步练习.doc

人教版语文三年级上册第四组第14课蜜蜂同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共115分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。证实_AzhnBzhng阻力_AzBzh推测_AcBch避免_AmnBmin包括_AkBku超常_AcoBcho2. （4分）读句子，在括号里选择恰当的词语。 听说蜜蜂有_（辨认 辨别）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，（大概 大约）_这样可以减少阻力。在_（大概 大约）三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路。我放蜜蜂的时候是_（将近 临近）两点钟。3. （8分）选字填空。 蜂 峰 锋_利 _王 山_ _顶辨 瓣 辩分_ _别 争_ 花_4. （8分）比一比，再组词鳅_ 劫_ 涡_ 旋_揪_ 却_ 锅_ 漩_5. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。恍_ 传_ 搞_ 佣_晃_ 转_ 稿_ 拥_6. （6分）比一比，再组词。正_ 止_称_ 秤_钱_ 线_7. （8分）看拼音，写词语。 bi qwi dsi bng zim zh_w qunchn xinzun jio zi gn g_8. （12分）按要求，在横线上填上合适的词语。 填上合适的量词。一_钟 一_蜜蜂 一_实验一_本能 一_蜂窝 一_花粉填上合适的动词。_方向 _纸袋 _记号_狂风 _家门 _花粉9. （10分）形近字组词 组_ 蜂_ 辨_ 跨_ 括_阻_ 峰_ 辫_ 夸_ 活_10. （8分）看拼音，写词语。jin shod gitu czhn qu_cho gush ynzhng shku di_11. （3分）把下列词语补充完整。随心_ 运转_ 绞尽_12. （4分）选关联词填空不是而是 不但而且今天_没有雨，_晴空万里。他射中的_老虎，_一块巨石。13. （8分）在括号内填上恰当的词。 _的记忆力 _的本能 _的景物 _的脸减少_ _花粉 _方向 _家门14. （2分）读了这篇课文蜜蜂，我们知道蜜蜂是凭_回到家的。（ ）A . 跟着主人找到了家。B . 飞得高，能眺望到家园。C . 一种超常的记忆力，记得回家的路。D . 一种无法解释的本能。15. （5分）修改病句。老师讲的课，我基本上全听懂了。语文课对我很感兴趣。我喝了一杯水和饼干。16. （5分）在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 辨认 大概 阻力 推测 准确无误 逆风 陌生 超常17. （10分）改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？（2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？二、 阅读题 (共1题；共16分)18. （16分）阅读下文，回答问题。 在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。（1）给短文拟一个题目。 （2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？ 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。（3）工蜂是如何判断风向的？用“_”在短文中画出。 （4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、