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思维导图简介,汇报人：,1,1创始人,2,托尼博赞(TonyBuzan)，1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会的总裁，世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图（MindMap）”闻名全球。,思维导图创始人托尼.博赞,3,常用笔记例一1、-2、-3、-4、-5、-,传统笔记,常用笔记例二1.(1)-(2)-(3)-2.(1)-(2)-(3)-.(1)-(2)-(3)-,4,脑细胞结构图,思维导图,5,2四大特点,6,1、发散性,每一张思维导图都从一个中心开始，每个词自身都成为一个子中心，是一种从中心向四周发射，无穷无尽的分支形式。,7,8,2、联想性,当一个主题确定后，该点引发的与之有关的联想由此产生。就像一把钥匙，瞬间打开大脑里千万个信息存储空间。,9,10,3、条理性,相对于传统笔记，思维导图提炼关键词，进行逻辑梳理与归纳，使条理更清晰。,11,12,4、整体性,在二维的纸上，思维导图也能展现多维的现实。它着眼全局，能同时展示空间和色彩，宏观与微观。,13,14,3教学中的思维导图,15,英语教研组会议笔记,16,二年级数学,17,18,19,20,21,22,小学英语,23,24,25,6年级英语,26,一年级语文,27,4生活中的思维导图,28,29,30,31,5怎么画,32,纸：空白，纸张大小随意笔：1支铅笔、1支黑色中性笔、至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔,手绘思维导图工具,33,（1）定主题,（2）理层级：从点钟顺时针画。,（3）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连起来。,手绘思维导图步骤,（4）上色：所有线条都要上色。,34,注意事项,1、线条长度刚好包住关键词，各分支颜色各异。2、关键词简短，能引发下级分支的联想。3、发挥助记功能，利用制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等。,35,软件Mindmanager,36,6总结,37,38,7讨论,39,思维导图适合自己看还是给别人看？思维导图能在各学科中发挥什么作用？思维导图适合预习还是复习？,思维导图
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