人教高二数学平面的基本性质立体几何序言_第1页
人教高二数学平面的基本性质立体几何序言_第2页
人教高二数学平面的基本性质立体几何序言_第3页
免费预览已结束，剩余26页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

立体几何序言课,小实验,请同学们用六根长度相等的铁丝搭成正三角形，试试看，最多可以搭成几个正三角形？,111,提问,是否存在三条直线两两互相垂直？若存在，请举出实际例子,C,A,D,B,我们看见了这个长方体的哪几个面？,立体几何,回顾,平面几何研究的对象、内容是什么？,对象是平面图形；内容是平面图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用。,立体几何研究的对象、内容是什么？,对象是空间图形（由空间的点、线、面组成的图形，也可以看成空间点的集合）内容是空间图形的画法、形状、位置关系、大小计算及应用是平面几何的推广与发展,识图,你能认识下列各图吗？,画图,a,b,a,b,c,画图,你能画一个正方体和一个圆锥吗？,思考回答,如图：在正方体中你能说出下列各角的度数吗？,设AB=a，你能求出正方体的表面积和体积吗？,立几的主要思想方法,类比法：,在立体几何学习中，我们要善于与平面几何做比较，认识其相同点，发现其不同点，这种思想方法称之为类比思想。,请判断下列命题是否正确,2.同垂直于一条直线的两条直线平行,1.两直线没有公共点，则它们平行,2转化法,立几的主要思想方法,在立体几何中,常把空间图形的问题转化为平面图形问题去解决，这是学习立几的很重要的数学思想方法。,试一试,如图：在正方体中已知棱长为a，你能解答下列问题吗？,（1）计算：（2）计算：,立几的主要思想方法,3展开思想,将可展的空间图形展开为平面图形，来处理问题的思想方法称为展开思想。,尝试,你能找出解决此问题的方法吗？,展,学习立体几何应注意的问题,1一看、二画、三想平面几何里的性质，定理在空间图形的某个平面内成立对今后所学的立体几何中的各
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论