2019年上半学期的家长会发言稿.doc_第1页
2019年上半学期的家长会发言稿.doc_第2页
2019年上半学期的家长会发言稿.doc_第3页
2019年上半学期的家长会发言稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上半学期的家长会发言稿 各位家长: 你好!首先对你在百忙之中到学校参加家长会,对学校工作的配合与支持表示感谢! 今日邀请大家来校主要是向各位家长介绍以下三项内容: 1、上学年学校的教学成绩; 2、本学年的具体打算; 3、加强学校管理的具体做法。 由于各方面的原因家长会由各班组织召开,学校领导不能到各个班级分别介绍,现由各班主任代为转达,敬请各位家长谅解,下面逐项介绍: 一、上学年学校的教学成绩。 自20xx年xx月都校长上任以来,在课堂教学改革方面进行了多方的尝试与探索,组织召开了多次的教学研讨会,分批带领教师到濮阳、鹤壁、郑州等地方名校参观学习,把名校的做法与我校实际情况作比较,反复酝酿、反复讨论,最终于20xx秋季开学之前确定了四体现的课改要求。 自去年xx月份实施一年来,全体师生的课堂面貌发生了重大改变:传统的统一向前桌位被圆圈讨论式摆放代替、教师滔滔不绝的讲解被学生积极的自主学习代替、学生在展示表达环节中的精彩表面着实让老师感到惊讶、当堂反馈练习的合格率显著得到提高等,学校提出的自主学习、合作交流、展示表达、课堂反馈四体现要求得到了实质性的开展。 正是四体现要求的科学性,经过全体师生的共同努力,在过去的一学年里,我校的教学成绩取得了历史性的突破:首先是中招考试,今年我校有58名毕业生报考了清丰一高,其中有26人被正式录取,按乡镇排名仅次于马庄桥镇、韩村乡位居第三,这是我校从未取得过的好成绩,是历史性的突破;其次,期末及升级考试在全县教学质量评估中总名次比上学年提升了8名,县教育局教研室领导及时打电话通报信息且表示祝贺。这些成绩的取得离不开各位家长的配合与支持,更离不开家长今后的继续支持。 二、本学年的具体打算。 1、进一步完善与推进四体现的课堂要求,且在此基础上全学科推行导学案制,把课堂的主动权真正归还给学生,让学生在获得知识同时,更得到能力的提升,情感的升华。 2、开展丰富多彩的文娱活动。没有活动的校园是沉寂、呆板的空间,对孩子的全面发展及成长不利,我校将继续推行每月一次大活动、每周一主题的活动开展制度,具体事项由政教、教务承办。 3、加强学生的德育教育。仍然以县教育局开展的孝道系列活动为根本出发点,结合学校、家庭、学生实际情况开展确实有效的系列活动,在此希望家长要届时对本项活动的开展情况给予及时、真实的反馈。 4、阳光男孩活动深入持续开展。由于各方面的原因现在校园内普通存在着阴盛阳衰的局面,结合成功学校的经验,我校自今年4月份启动了首届争做阳光男孩活动,本学期将总结表彰活动中的优秀男孩,同时启动第二届争做阳光男孩活动。 5、书香校园、书香班级活动落到实处。今年春季为了满足学生的求知欲望、拓展学生的知识面,学校在资金比较困难的情况下,依然拿出万元资金,为各班配备了图书柜及图书,同时启动了书香班级、书香教师、书香学生争创活动,师生参与积极,现积累收到读书笔记500多份。 6、标准化学校优惠政策将得以落实。在今年的市级标准化学校验收工作中,全县仅有十所学校参评,而我校是通过的三所学校中的一个,本学期将会迎来市级观摩团的参观学习,会得到上级财政部门的资金支持,学生宿舍楼、餐厅、教师办公楼、教师周转房、标准化操场等硬件设施将会陆续开工建设。 三、加强学校管理的措施。 1、宿舍管理方面。宿舍管理一直是学校及家长比较关注的焦点问题,为了让宿舍管理工作更加有效,学校决定从本学期起全员教师值班住宿制度,每晚男女生宿舍除管理员外,再分别配备两名男教师或女教师在宿舍值班且住宿。 2、饮食管理方面。学校进一步加大监督力度,让学生的饭菜多样化、科学化,同时欢迎家长随时到学校查看且提出合理化的建议。 3、学生管理方面。严格执行学生请假手续,学生确实有事需要急办时,要先填写请假条,然后找班主任签字批准后,再到政教处批准盖章,且此时学生要给家长打电话,由值班教师接通家长电话且家长同意前来接孩子时,学生方能拿着假条到门岗登记,等待家长前来。因而希望家长在接到孩子电话后要及时前来学校。同时为使家校的沟通更加方便,家长的校讯通功能要及时开通,可以随时、及时了解孩子的在校情况。 总之,本学年学校按照学校的三年规划及长远规划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论