高一语文阿房宫赋杜牧一PPT课件

.,1,授课教师：潘文珍,科目：高一语文,阿房宫赋,杜牧,.,2,一、内容概要,阿房宫赋,描写,雄伟壮观的阿房宫,阿房宫的美人珍宝,统一建宫,宏伟瑰丽,宏大宽广,美人之多,珍宝之富,议论,由描写转为议论,对比事理,秦王骄奢,宫化焦土,借古,总结教训警告当世戒奢爱民讽今,.,3,二、补充练习,1、选出注音有误的一项（）A阿房宫()骊山(l)雨霁(j)妍媸(yn)B嫔妃(bn)杳然(yo)缦立(mn)剽掠（pio）C逦迤（ly）呕哑（u）囷囷（qn）椽子（chun）D锱铢（zzh）撅嘴（ju）攒聚（cun）屋檐（yn）,B,.,4,2、选出“一”与“六王毕，四海一”中的“一”词性相同的一项。（）A一鼓作气，再而衰，三而竭B固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作C虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D宫中府中，俱为一体,B,.,5,3、选出“爱”字意思相同的一项。（）,A,.,6,4、选出“取”字意思相同的一项（）,D,.,7,5、选出“族”与“父母宗族，皆为戮没”中的“族”意思相同的一项（）A族庖月更刀，折也B山东豪俊遂并起而亡秦族矣C士大夫之族，曰师曰弟子云者D族秦者秦也，非天下也,B,.,8,6、下列句中的“焉”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项（）然郑亡，子亦有不利焉犹且从师而问焉焉用亡郑以陪邻王无罪岁，斯天下之民至焉若不阙秦，将焉取之于是焉河伯欣然自喜缦立远视，而望幸焉A/B/C/D/,D,.,9,7、下列句中的“而”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项（）外连衡而斗诸侯山东豪俊遂并起而亡秦族矣曰师曰弟子云者，则群聚而笑之一夫作难而七庙隳缦立远视，而望幸焉使天下之人，不敢言而敢怒则递三世可至万世而为君后人哀之而不鉴之A/B/C/D/,C,.,10,8、选出“夫”字作用不同的一项（）,C,.,11,阅读下面一段文言文，完成1114题。初，左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史，张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之。及为相，太后如易之弟岐州刺史昌期，欲以为雍州长史。对仗问宰相曰：“谁堪雍州者？”元忠对曰：“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰：“季昶昶任京府，朕欲别除一官。昌期何如？”诸相皆曰：“陛下得人矣。”元忠独曰：“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰：“昌期少年，不闲吏事，在岐州，户口逃亡且尽。雍州帝京，事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然而止，元忠又尝面奏：“臣自先帝以来蒙被恩渥，今承乏宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。,.,12,会太后不豫，张昌宗恐太后一日晏驾，为元忠所诛，乃谮元忠与戬私议云：“太后老矣，不若挟太子为久长。”太后怒，下元忠、戬狱，将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美官，使证元忠。说许之。太后召说。说将入，凤阁舍人南和宋景谓说曰：“名义至重，鬼神难欺，不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜，其荣多矣，若事有不测，景当叩阁力争，与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”及入，太后问之，说未对。元忠惧，谓说曰：“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪？”说叱之曰：“元忠为宰相，何乃效委巷小人之言！”昌宗从旁近趣说，使速言。,.,13,说曰：“陛下视之，在陛下前犹逼臣如是，况在外乎！臣今对广朝，不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言，但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡，附元忠立致族灭，但臣畏元忠冤魂，不敢诬之耳。”他日，更引问，说对如前。（录自资治通鉴唐纪，有删略）注：对仗：当廷奏事。：从前。承乏：充任(谦辞)。戬：高戬，时任司礼丞。台衡：指宰相。,.,14,9、对下列句子加点词语的解释,正确的一项是()A、张易之奴暴乱都市暴乱：发动叛乱。B、朕欲别除一官除：革除。C、昌期少年，不闲吏事闲：空闲。D、昌宗从旁趣说趣：催促。,D,.,15,10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）,欲以为雍州长史,臣以为布衣之交尚不相欺,户口逃亡且尽,臣死且不避，卮酒安足辞,乃谮元忠与戬私议云,勾践既许之，乃致其众而誓之,使小人在侧，臣之罪也,臣之壮也，犹不如人,A、,B、,C、,D、,C,.,16,11、下列句子编为四组，全都表明魏元忠与张氏兄弟相互斗争的一组是（）张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之今承乏宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也将使与昌宗廷辨之昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美官,使证元忠若获罪流窜，其荣多矣元忠为宰相，何乃效委巷小人之言A、B、C、D、,B,.,17,12、下列对原文有关内容的概括，不正确的一项（）A、魏元忠曾杖杀张易之家奴,又间阻止张易之的弟弟为雍州长史,二张因此恨之入骨。B、太后生病,张昌宗担心太后一旦去世,失去靠山,被魏元忠诛戮,因而设计陷害元忠。C、凤阁舍人宋景劝勉张说伸张正义,不为邪恶势力所屈服,即便因此获罪,也是光荣的。D、张说起先阿附张昌宗，参与了魏元忠的陷害；后来由于宋景的劝导，转变了立场，没有按张昌宗的意思加害元忠。,D,.,18,13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今之朝臣无以易薛季昶。译文：_。(2)不可党邪陷正以求苟免。译文：_。(3)附元忠立致族灭。译文：_。,如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶,不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的,站在元忠一边会立即招致灭族之祸。,.,19,种树郭橐驼传,柳宗元,1、介绍人物身世,2、引出种树行家,3、畅谈种树经验,4、官府繁政扰民,5、问者意外收获,顺其天,致其性,停止扰民宽简为政,一、内容概要,.,20,二、补充练习,B,1、选出加点词语意思相同的一项（）,名我固当,不知始何名,摇其本以观其疏密,其本欲舒，其培欲平,驼业种树,理，非吾业也,故吾不害其长而已,见长人者好烦其令,A、,B、,C、,D、,.,21,2、选出加点词语意思相同的一项（）,D,.,22,3、选出“以”的作用与“爪其肤以验其生”中的“以”作用相同的一项（）A且硕茂，早实以蕃B能顺木之天以致其性焉尔C而木之性日以离矣D吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇,D,.,23,4、选出“而”的作用与“已去而复顾”中的“而”作用相同的一项（）A若甚怜焉，而卒以祸B旦暮吏来而呼曰C早缫而绪，早织而缕D鸣鼓而聚之，击木而召之,A,.,24,5、选出加点词语作用不同的一项（）,C,.,25,读下边的文段，做后边的题目。柳宗元字子厚，其先盖河东人。父镇，天宝末遇乱，奉母隐王屋山，后徒于吴。宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁近（内禁中帝王身边，多指文学侍臣），与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。既窜斥，地又荒疠，因自放山泽间，其堙厄感郁，一寓诸文，仿离骚数十篇，读者咸悲恻。元和十年，徒柳州刺史。,.,26,时刘禹锡得播州，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人，如不往，便为母子永决。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。柳人以男女质钱，过期不赎，子本均，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号柳柳州。十四年卒，年四十七。柳人怀之，庙于罗池。（新唐书柳宗元传）,.,27,1、选出加点词语解释不正确的一项（）A宗元少精敏绝伦精敏：精细敏捷。B及得政，引内禁近得政：主持政务。C既窜斥，地又荒疠窜斥：逃亡流浪。D柳人以男女质钱质钱：典押换钱。,C,.,28,2、选出对活用词说明不正确的一项（）A善王叔文、韦执谊善，名词活用为动词，和友善。B二人者奇其才奇，形容词活用为意动词,认为不一般。C宗元设方计，悉赎归之归，动词活用为使动词，让回家。D柳人怀之，庙于罗池庙，名词活用为动词，修建庙宇。,A,.,29,A,.,30,4、下边括号中的文字是对省略成分的补充，选出补充不正确的一项（）A及(二人)得政，引(宗元)内禁近B(禹锡亲)如不往，便为母子永决C会大臣亦为禹锡请，(宗元)因改连州D经(宗元)指授,(为进士者)为文辞皆有法,C,.,31,5、选出翻译不正确的一项（）A为文章卓伟精致，一时辈行推仰。写的文章见解高超,布局周密,当时的同辈人都推崇敬重他。B其堙厄感郁，一寓诸文。他那被埋藏在内心的悲愤抑郁的感情，全部蕴含在这些文章之中。C子本均，则没为奴婢，到了利息多到和本金一样多的时候，就没有把那些男女当作奴才婢女了。D令书庸，视直足相当，还其质。让记下他们做佣工期间应得的工钱，看到工钱能够偿还典押金时，就让被典押的人回家。,C,.,32,阅读下文，解答第2326题。（2001年上海高考试题）射说元好问晋侯觞客于柳溪，命其子婿驰射。婿佳少年也，跨蹑柳行中，胜气轩然舞于颜间，万首聚观，若果能命中而又搏取之者。已而乐作，一射而矢堕，再而贯马耳之左。马负痛而轶，人与弓矢俱坠。左右奔救，虽支体不废，而内若有损焉。晋侯不乐，谢客，客有自下座进者，曰：“射，技也，而有道焉，不得于心而至焉者无有也。何谓得之于心？马也，弓矢也，身也，的也，四者相为一，的虽虱之微，将若车轮焉，求为不中，不可得也。,.,33,不得心则不然，身一，马一，弓矢一，而的又为一，身不暇骑，骑不暇彀，彀不暇的，以是求中于奔驶之下，其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！走非有得于射也，顾尝学焉。敢请外厩之下驷，以卒贤主人之欢，何如？”晋侯不许，顾谓所私曰：“一马百金，一放足百里，衔策在汝手，吾安所追汝矣。”竟罢酒。元子闻之曰：天下事可见矣！为之者无所知，知之者无以为，一以之败，一以之废，是可叹也。作射说。,.,34,23写出下列句中加点词的含义晋侯觞客于柳溪_再而贯马耳之左_而的又为一_以卒贤主人之欢_,以酒款待,第二次,箭靶,成全、完成,.,35,24比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项()顾尝学焉顾谓所私曰不得于心而至焉者无有也将若车轮焉A用法意思相同不同B用法意思不同相同C用法意思均相同D用法意思均不同,