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几何图形初步4.1.1几何图形（1）预学案班级_姓名_小组_小组评价_教师评价_主编：郑锋 审核： 【学习目标】1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；3、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。【学法指导】1、 请同学们阅读教材P114至P1162、完成下列填空：（1）各种各样的物体，数学中只关注的是它们的 、 、 (P114第二段)（2）有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做 （p115第一段）（3）有些几何图形的 都在 内，这样的几何图形叫做平面图形（p116第一段）注：几何是研究物体的形状、大小和位置关系的一门学科。3、想一想；生活中还有哪些物体的形状类似于这些立体图形呢？4、思考：立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，它们的区别在哪里？它们有什么联系？要点归纳现实物体几何图形 看外形1、 2、平面图形与立体图形的关系：立体图形的各部分不都在 ，而平面图形的各部分都在 ；立体图形中某些部分是平面图形。【即学即练】1、 课本115页思考题2、 课本116页练习题第1题：解：第2题解：几何图形初步4.1.1几何图形（1）导学案主编：郑锋 审核： 【课堂检测】1、几何是研究物体的 、 、 的一门学科。2、有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做 3、有些几何图形的各个部分都在同一平面内，这样的几何图形叫做 4、立体图形与平面图形的区别是： 联系是： 5、思考并回答下列各题：（1）如图，下面是一些具体的物体与实物，试找出与立体图形类似的实物。 圣诞帽子 油桶 塔顶 西瓜点拨：通过观察才能反映物体外观的主要特征，再抽象出具体的立体几何图形。6、下列几何体中（如图）属于棱锥的是（ ） (1) (2) (3) (4) (5) (6)A、 B、 C、 D、7、下面几种图形：三角形；长方形；正方形；圆；圆锥；圆柱。其中属于平面图是 ，属于立体图形的是 【合作探究】8、 奥运会的标志是五环，每一个环的形状与类似；电视机、铅笔、西瓜、烟囱帽 与足球的形状类似；古埃及金字塔类似于几何体 。9、 球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有 个。10、下列图形中，不是立体图形的是（ ）A、球 B、圆 C、圆锥 D、圆柱11. 下列立体图形中，属于柱体的是（ ）12、长方体属于（ ）A、棱锥 B、棱柱 C、圆柱 D、以上都不对13、.下列几何体中，不完全由平面围成的是（ ） 【当堂训练】14、完成课本P121的习题4.1第1、2题；15、把下面几何体的标号写在相对应的括号里长方体有： 棱柱体有： 圆柱体有： 球 体有： 圆锥体有： 【拓展提高】由棱长是1cm 的若干个小正方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是（ ）A、36cm B、33cm C
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