天净沙秋思优秀课件(简精华版)ppt课件

天净沙秋思,马致远,1,天净沙秋思,2,学习目标,能朗读、背诵、默写天净沙秋思掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情初步具有鉴赏能力,3,我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。,4,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。,元曲,杂剧,散曲,套数：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌名,5,散曲，是为配乐所写的歌词，是继诗词兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。代表作家白朴、马致远、郑光祖、关汉卿。,6,天净沙秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,此曲是元代小令中的名篇。,7,作者：马致远,马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，生卒年不详，元代杂剧作家、散曲家。有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”，杂剧以汉宫秋最著名，散曲存东篱乐府一卷。,写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了天净沙秋思。,马致远的小令天净沙秋思被誉为“秋思之祖”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。,8,文本欣赏,天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。,初读,9,枯藤昏鸦人家古道西风瘦马断肠人天涯,干枯的枝蔓,黄昏时归巢的乌鸦,住户、农家。,已经废弃不堪再用的古老驿道(路),寒冷、萧瑟的秋风,瘦骨如柴的马,形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断,天边，极远的地方，相对于故乡较远的地方,理解词意,10,枯藤老树昏鸦,枯藤（缠绕的）老树（栖息着）黄昏（归巢的）乌鸦。,首句写秋末之景，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。,细读课文，说说新的理解和感悟,11,小桥流水人家,小桥（旁潺潺的）流水（映出几户）人家。,次句推出一幅优雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对比，但他人有家而我独无，又增一分思乡之情。,12,古道西风瘦马,（荒凉的）古道（上萧瑟的）秋风（里行着一匹）瘦马。,古道荒凉，西风起而一年将尽，马也因长途跋涉而累瘦了。此句从侧面写出了游子在客途中孤苦寂寞的心情。,以上几句用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。,13,夕阳西下，断肠人在天涯。,夕阳（已经朝着）西方落下，（漂泊未归）的断肠人（还远）在天涯！（“西”名词作状语，“向西”),上句点明时间，并照应上文的“昏”。下句卒章显志，正面抒发感情。“断肠”的愁苦、“天涯”的遥远，点明了这首小令的主题。,段解：作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“断肠”一语，为全篇主旨所在。,14,译文,枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。,15,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下，断肠人在天涯。,古道西风瘦马,根据画面提示背诵本曲,16,再读课文，总体把握1、归纳主题：,这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂、愁苦之情。,2、结构图解,天净沙.秋思,写景,抒情,枯藤-老树-昏鸦,（写景触情）,小桥-流水-人家,孤苦思乡）,古道-西风-瘦马,（游子惨状）,秋思悲凉惆怅之情,夕阳西下,（特定时间、环境）,断肠人在天涯,（点明主旨）,写景铺垫游子之悲,孤寂愁苦羁旅之思,动,静,17,1、这首小令哪几句三写景的？哪几句是抒情的？,5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。,18,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥