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精品文档高一政治科期末复习计划(2010-2011学年度第一学期)现在离期末考试只有二十多天的时间,我科组在18周结束才能讲完新课,复习的时间只有两周,6个课时。为搞好期末复习,提高学生的学习成绩,现制定复习计划如下:一、复习重点(教师教学重点、学生读书重点)1. 货币:货币的本质与基本职能2. 价格(1)影响(均衡)价格的因素 (2)价格变动对经济生活的影响:价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响3. 消费(1) 影响消费的因素4. 生产与经济制度(1)生产与消费的关系 (2)我国的基本经济制度:是什么?为什么?(原因)5. 企业与劳动者(1) 公司的类型;公司经营与公司发展 (2)劳动者:树立正确的择业观念6. 投资与融资(1)商业银行:利息、利率与本金;储蓄存款;商业银行的业务(2)投资: 投资收益与投资风险;股票;债券;商业保险 (3)融资7. 个人收入的分配(1)分配制度 : 生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响;如何促进社会公平?8. 国家收入的分配(1)影响财政收入的因素(2)财政的作用:财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障9. 征税与纳税(1)税收的基本特征及作用 (2)依法纳税是每个公民的基本义务10. 社会主义市场经济(1)市场调节的优点及其局限性 (2) 宏观调控11. 科学发展观和小康社会的经济建设(1)如何促进国民经济又好又快发展?12. 经济全球化与对外开放(1)经济全球化的表现及其影响 (2)引进来”与“走出去”相结合的战略二、复习计划和时间安排1、学生自主学习时间和内容安排:表一:早午晚读读书内容安排*(重点记忆)周次星期一午读星期一下午5点-5:20星期五晚读星期六早读19周第一单元:1、货币的本质与基本职能2. 影响(均衡)价格的因素 第一单元:3、价格变动对经济生活的影响:价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响4、 影响消费的因素;树立正确消费观的要求第二单元:1、生产与消费的关系 2、我国的基本经济制度:是什么?为什么?(原因)3、公司的类型;公司经营与公司发展 第二单元:3、劳动者:树立正确的择业观念4、 投资与融资(1)商业银行:利息、利率与本金;储蓄存款;商业银行的业务(2)投资: 投资收益与投资风险;股票;债券;商业保险(3)融资20周第三单元1、. 个人收入的分配(1)分配制度生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响;如何促进社会公平?第三单元2. 国家收入的分配(1)影响财政收入的因素(2)财政的作用:财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障3. 征税与纳税(1)税收的基本特征及作用 (2)依法纳税是每个公民的基本义务第四单元1、市场调节的优点及其局限性 2、 宏观调控的含义、目标、原因、手段3、如何促进国民经济又好又快发展?第四单元4、经济全球化的表现及其影响 5、引进来”与“走出去”相结合的战略注意:政治教师要下班指导学生读书,并要进行抽背,要求学生凡读必熟!2、教师复习计划课程安排表二:复习进度表周次复 习 内 容讲 评 练 习 19第1课时:复习第一单元 生活与消费教局期中试卷的第一单元部分第2课时:第二单元:生产与经济制度教局期中试卷的第二单元部分第3课时:第七课 :个人收入的分配第七课练习题(杨苗出题) 19第4课时:第八课 财政与税收 第八课练习题(杨苗出题)第5课时:第九、十课第九、十课练习题(杨苗出题)第6课时:十一课第十一课练习题(杨苗出题)三、复习要求:1、 早读、晚读:集备组会把读书的具体要求印发给学生,教师要下班全程指导,并进行抽背。2、 课堂教学:(1) 时间分配:用5分钟课前读书或抽背上一节课的内容,用十五分钟复习课本知识点构建知识框架。用二十分钟用于学生的练习与评讲。(2) 教师的讲授:要紧扣考点要求,运用比较法、归纳法,讲清知识点的本质、基本特征、考查的要求等,讲清易错易混点。(3) 讲评:第一,根据考点考纲要求和学生普遍存在的问题,有针对性有目的性地评讲,讲清学生普遍出错的地方。第二,注意引导学生总结两类题的解题方法和规律:一是选择题:一抓、二排、三比较;二是主观题的解题方法。(见印发下去的解题方法与技巧)要多让学生运用。(4) 多鼓励学生,多肯定学生在该科中的进步,让学生喜欢政治,想学政治。3、 课后巩固小测:两周复习里印发四次小测(每周两次),让学生进行自主小测,教师要收上批改或检查。(由谢嘉欣、邱丽
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