顿号作用.doc

走进标点符号王国 顿号教学目标：1. 认识顿号，区别顿号与逗号。2. 什么情况下使用顿号。3. 使用顿号要注意些什么。一、 出示顿号，认识顿号，区别逗号与顿号同学们，这是什么符号？长得有点儿像谁？顿号和逗号一样，是表示句中的停顿的。它和逗号又有什么不同呢？（它与逗号的不同点就是：顿号只能用在句子中并列成分之间，相当于连词“和”。二.什么情况下使用顿号（一）什么是并列成分？并列成分有哪些什么叫并列成分呢？句中使用的词或比词大的短语、句子等，它们处在同等的地位上，或是同属于被叙述的对象，或是同属于叙述别的事物的，都叫并列成分。例如：1、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（“红的、白的、黄的、紫的”是并列的几种颜色，中间用了顿号。）2、前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。（“剪刀、线团、布头、针线包”四种物件并存于笸箩中，是并列关系；作为词，它们在这个句子中的地位也是并列的。所以它们之间使用了顿号，第三个顿号被“和”字代替。）3、甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。（“甘肃、青海、陕西”，是并列的地理单位，在句子中也是并列关系，所以它们之间使用了顿号。）4、让学生说出下面两句的并列成分兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。（“亲切、舒服”，是心理的感觉和体会，是并列关系，所以它们之间使用了顿号。）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！（“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”是不同的岩石名称，是并列关系，所以它们之间也用顿号。）三、顿号的另一种作用 1. 顿号还有一种特殊的用途，它用在条目序数之后，表示停顿，例如新华字典的“说明”部分就是这样用的。一、本字典是根据1990年重排本重新排印的二、本字典是供中等文化程度读者使用的小型语文工具书。(商务印书馆新华字典说明)2.再次强调：顿号的这种用法是只表示停顿四、顿号应用的注意事项 (一)必须正确地把握“并列关系”的词、短语、句子。不做到这一点，就没法使用顿号，即使用了也会出错。例如：1浅海里有鱼、虾、贝、还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。 （ 如果“鱼”“虾”“贝”“海藻”同时出现，可构成并列，即“浅海里有鱼、虾、贝、海藻。”如果“鱼”“虾”“贝”“海带”“紫菜”“石花菜”同时出现，也可构成并列，即“浅海里有鱼、虾、贝、海带、紫菜、石花菜等”。因为，“海藻”包含“海带”“紫菜”和“石花菜”，“海藻”与“海带”“紫菜”“石花菜”则不能构成并列关系。正确的标点法应是：浅海里有鱼、虾、贝，还有各种海藻，如海带、紫菜、石花菜等。）2.学生作业：小猴子忙了好一阵子，可是，玉米、桃子、西瓜，小兔一样也没得到。加标点的同学认为“兔子”和“玉米”、“桃子”、“西瓜”有“动物”和“植物”的区别，不属同类，不能并列，因而在“兔子”之前加了逗号。这位同学没有弄懂什么叫“句中并列成分”。 (二)虽然是并列关系的词，但由于联系紧密，或已凝固成短语，在不是为了特别强调的情况下，它们之间可以不加顿号，加了会使句子变得松散。前面已经进行了分析。再如“工农兵”“农工商”“七八十人”等并列关系的词就不宜裂开加顿号。(三)使用顿号要分析会不会割断句子，造成歧义。也就是说要服从需要，不能见到并列就加顿号。例如：我们应该加强对祖国的热爱、对敌人的仇恨、鄙视和关心集体的教育。句子的本意是：“加强对祖国的热爱教育”“加强对敌人的鄙视和仇恨教育”“加强关心集体的教育”。也就是说这个句子的并列成分有两个层次：“对祖国的热爱”“对敌人的鄙视、仇恨”“关心集体”属于第一个层次的并列成分，由第一个顿号与“和”字来标志，“鄙视”和“仇恨”是“对敌人”之中的并列成分，属于第二个层次。例16在顿号的使用中却没有注意到这两种层次，见到并列成分就加顿号，使句子层次混乱，“鄙视和关心集体”很容易被理解为一个整体，对集体又鄙视又关心，这显然会产生歧义。因此，“仇恨”与“鄙视”之