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文档简介

高三语文同步检测(十二)第一、二单元(B卷)说明:本试卷分为第、卷两部分,请将第卷选择题的答案填入题后括号内,第卷可在各题后直接作答。共120分,考试时间120分钟。第卷(选择题共30分)一、(24分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.贮备()一幢()冥冥之中()忠贞不渝()B.隘道()混沌( )人为刀俎()大模大样()C.瘪三()烟岚()煞有介事()蜚声中外()D.火钳()沮丧()恻隐之心()丢三落四()解析A项“贮”应读“”,C项“蜚”应读“”,D项“沮”应读“”。答案B2下列各组词语中没有错别字的一组是()A.消耗殆尽惨淡经营沙鸥翔集心旷神贻B.千篇一律抑仰顿挫臭名昭著感恩戴德C.幽默诙谐前瞻后顾无济于事夜以继日D.呕心沥血参天大树眼花潦乱刻骨铭心解析A项“心旷神贻”中的“贻”应为“怡”;B项“抑仰顿挫”的“仰”应为“扬”;D项“眼花潦乱”的“潦”应为“缭”。答案C3下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.一个系统的不同部分之间就必需有能量集中程度的差异。B.在舒伯特的鳟鱼五重奏中,我们可以听到持续贯穿全曲的极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。C.这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。D.到达冥王星需要6800年,相当于最早的文明时代持续至今的年数。解析A.应为“必须”;B.应为“贯串”;D.应为“延续”。答案C4下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()A.“为了我的生活和我的孩子,我必须打下去”。泰森在恢复训练后说,“同时我也知道,虽然有很多人讨厌我,但也有很多人希望看到我打拳。”B.陈培德认为,在目前,中国足球必须打好三大战役,完成三项任务打假、扫黑和反贪。C.2004年春节联欢晚会为弱化“主持人”作用而着意推出了“祝福人”的角色,航天英雄杨利伟最终成为四位“候选人”中唯一的“祝福人”。D.每当我打开电视,看到伊拉克爆炸的火光的时候;每当我翻开画报,看到以色列修建隔离墙的时候;每当我听到人们闲聊,谈及朝鲜半岛核问题的时候,我就不由得心里一紧,眼含热泪默默祈祷:愿世界永远和平。解析A.第一个句号应在引号内;C.“主持人”和“候选人”的引号误用,应删去;D.“每当时候”仅是一个介词短语,短语与短语之间不能用分号,应用逗号。答案B5下列句子中,加点的熟语使用恰当的一句是()A.我国著名生物学家黄教授,当年攻读博士学位时,皓首穷经编著的园艺学填补了该领域的空白。B.他本想以次充好降低成本,没想到工程不合格,依据合同要支付巨额赔款,真是功败垂成。C.当北约接纳了7个新成员,完成了历史上规模最大的一轮扩张之后,俄罗斯犹如芒刺在背。D.刘师傅生性耿直,好打抱不平,对看不惯的人和事总是鸡蛋里挑骨头,从来不客气,深受大家敬重。解析A.皓首穷经:头发白了,仍在专心致志地钻研经书。B.功败垂成:事情在快要成功的时候失败了。C.芒刺在背:形容人惶恐不安。D.鸡蛋里挑骨头:比喻故意挑毛病。答案C6下列各句中没有语病的一句是()A.为一个字琢磨好半天,以致长期地穷年累月地下修辞的工夫,我们不去过多地提倡。B.对你家里的家属和熟悉的同志很严肃,像煞有介事,就不得体。C.语言是一种社会现象,语言交流思想感情,是一种社会交往中的社交活动。D.说重要的话,讲重要的道理,发表重要的意见,也需要选择,越是内容重要,越需要选择。解析A.“长期地”多余;B.“家里的家属”部分重复;C.“社会交往”多余。答案D7下列各句表达最得体的一项是()A.“这是小事一桩,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。B.效益提上去,人口降下来。(某火葬场大门口的标语。)C.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。D.这次拜读了您的大作,我真是茅塞顿开,受益匪浅。解析A.“府上”称的是对方的家;B.“人口降下来”使用不妥;C.“斧正”是敬辞,只用于别人对自己。答案D8下列新闻标题中语意简明的一句是()A.状元都说自己贪玩是假话B.讨厌歌功颂德的周小军C.韩国一银行行长携巨款潜逃来华被捕D.连队要学习材料,连长连夜归队解析A.状元都说/自己贪玩是假话;状元都说自己贪玩/是假话。B.讨厌/歌功颂德的周小军;讨厌歌功颂德/的周小军。D.“学习材料”是动宾关系还是偏正关系,难以界定。答案C二、(6分,每小题3分)阅读下文,完成910题。石器时代和青铜器时代,无非是用新的物质或材料延长了人的肌肉和骨骼。蒸汽机、电力、原子能的时代无非是从能量的角度扩大了人的体力。而信息的时代广泛使用计算机,延长了人们的脑力。信息是不能由物质和能量完全代替的,科学研究的主要目的就是获得知识,也就是信息。在可以想象的未来,信息科学将成为科学的主流。有人说,21世纪是生物学的世纪,但生命活动之所以高于其他运动形式,就在于它的信息活动更高级,生命和思维是我们目前所知的信息活动的最高形式。9下面是按照“延长了人们的脑力”的意思所变换的另几种说法,选出恰当的一项()A.计算机的功能完全代替了人的脑力功效。B.使人越老越能发挥其脑力功效。C.和体力劳动一样,脑力劳动将永远存在下去。D.使人的脑力功效得到了极大的发挥。解析“延长了人们的脑力”是一种形象的说法。它既不是计算机能完全代替人脑,也不是年老年轻的意思,也不是和体力劳动作对比,而是极大地发挥人脑的作用的意思,因此只有D项是正确的。答案D10下面是这段文字大意的概括,选出正确的一项()A.在各个漫长的历史阶段人类的创造力越来越大。B.信息活动最高的形式是生命和思维的活动。C.人类目前已进入广泛使用计算机的信息时代。D.信息科学将成为科学的主流。解析A、B、C三项只是这一段文字中的几个观点,但不是全段的中心。答案D第卷(共90分)三、(9分,每小题3分)阅读下文,完成1113题。黑匣子的秘密俗称黑匣子的飞行记录器,通常都被安装在飞机机身的后段靠近水平尾翼的附近,因为根据实际例子显示,当飞机失事时,黑匣子安装在这一位置可以获得较大的残存率。从外观上来看,飞行记录器是一个长方形的防震、防火、防水的金属箱。为了使它容易被发现,外表有非常鲜明的橘红色涂装,并且贴有反光条。此外,飞行记录器上还附有一个非常重要的水下定位信标发射器,当飞行记录器被水淹没时,水将会成为导电介质而启动水下定位信标的石英震荡电路,发射信号,每秒发射一次,可持续30天以上,在水深400米的范围内均可侦察得到。语音通话记录器记录飞机电源中断前30分钟内,飞行组员的无线电通讯和谈话内容。数位飞行资料记录系统主要用来记录对飞机操作状况较有关键性的资料,这些资料取自飞机的其他系统和专用感测元件,资料先经数位化处理,然后被记录到磁带上。磁带上有6个资料轨道,可提供25小时以上的记录时间。收录的资料有:高度、空速、俯仰姿态、磁方位航行、攻角、垂直加速、纵向加速、马赫数、燃油流量、润滑油流量、航次、日期、起飞重量、重心位置等等。判读上述材料,就不难分析出飞机失事的原因了。11根据文意,对飞行记录器理解不准确的一项是()A.它主要由语音通话记录器和数位飞行资料记录系统组成。B.它俗称黑匣子,是一个防震、防火、防水的长方形黑色金属箱。C.它记录的资料内容广泛而精密,对确定飞机失事的真相非常重要。D.如果飞机失事,落入水深不超过400米的海域,可以凭借它的水下定位信标发射器发射的信号找到它。解析B.飞行记录器的颜色不是黑色,而是橘红色。答案B12根据文意,理解正确的一项是()A.要确定失事飞机的航次、日期等,可查听语音通话记录器的磁带记录的语音信息。B.飞机失事前25小时机长和飞机机械师的谈话内容,可在黑匣子保存的磁带中查听到。C.当黑匣子掉入大海之中,海水有助于启动水下定位信标的石英震荡电路。D.数位飞行资料记录系统的磁带上有6个资料轨道,从中一下子便可查到飞机失事的所有各种数据。解析A.应到飞行数位资料记录系统中去查取;B.语音记录器只能记录最后30分钟的内容;D.“从中一下子便可查到飞机失事的所有各种数据”不合文意。答案C13根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()A.假若飞机从广州起飞,一个小时后在秦岭失事,飞行组员的谈话记录可从黑匣子里面的磁带中找到记录。B.安装在机身后段靠近水平尾翼附近的黑匣子,即使飞机在空中爆炸解体,也能比较完好地保存下来。C.如果飞机失事非常突然,飞行组员来不及反应而没有任何信息传递,那么黑匣子即使找到,其意义也不大。D.万一飞机坠入大海,超过三十天还没找到黑匣子,那么飞机失事的谜团也就永远不能解开。解析A.不能找到,它记录飞机电源中断前30分钟的谈话;C.“即使找到,其意义也不大”错,因为它还可以作其他分析;D.黑匣子不是解开谜团的唯一法宝。答案B四、(16分)阅读下文,完成1417题。邂逅霍金葛剑雄自从时间简史在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读时间简史,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过时间简史,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是在他经过我身边的那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。14下面对原文的理解,不准确的两项是(4分)()A.本文从“青年学人争读时间简史”写起,客观再现霍金热现象,只是为了引出下文与霍金的邂逅,别无深意。B.作者运用细节描写,表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常,从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。C.这篇文章语言朴实深沉,耐人寻味,作者以饱蘸真情的笔墨表达了对霍金的敬仰之情,具有强烈的震撼力。D.“霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样”,表现了剑桥人对霍金生存权利的尊重,作者认为这种尊重是霍金获得成功的唯一条件。E.文章写霍金,却不局限于赞美霍金,作者用了不少笔墨写了周围人对他的态度,从而引发出对怎样尊重科学、尊重他人的价值的思考。解析A.“别无深意”错误,涉及如何尊重人的价值;D.“成功的唯一条件”错误。答案AD15从全文看,邂逅霍金前后作者的情感发展过程是:未见霍金前, ;见到霍金时, ;回味思考后, 。(3分)解析找出对应的地方,在1、7、13自然段寻找答案。参考答案充满了深深的敬意产生了强烈的震撼为之庆幸16文章结尾写了作者的期望,这样写的用意是什么?(4分)解析对重点句子的理解既要抓住重点句,又要结合全文。参考答案首先,庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是,祝愿所有像霍金那样有所作为的人都能在平静中完成不平凡的事业。172002年霍金在浦东机场受到媒体追逐,人们争着花高价购买霍金报告的门票,而在听报告时,却有人呼呼大睡,有人交头接耳。请简评这种现象。(60字左右。)(5分)解析这是一道开放性试题,言之成理即可。参考答案(1)社会心态浮躁;(2)对人才的不尊重;(3)对科学的亵渎;(4)对科学家的不尊重。五、(15分)18一位农村同学家境困难,在一场洪水中房屋倒塌,财物被洪水冲光,全校师生闻讯后立即主动捐款捐物,帮助该同学渡过难关。如果你作为师生代表,带了钱物去慰问和鼓励这位同学,该说些什么话呢?请你把这几句话写下来。(不超过50字)(5分)解析所说的话必须体现“慰问和鼓励”,并且不超过规定的字数。参考答案老师和同学们都很关心你,这是一点心意,请收下。希望你不要悲伤,我们共渡难关。19下面的句子有两种不同的理解,请按照要求改写,以消除歧义。(4分)他没有听从导师的建议对论文的观点加以修改,变更全文结论。(1)表达“导师建议修改变更”,这个句子应改为: (2)表达“导师不同意修改变更”,这个句子应改为: 解析先明确原句有哪两种不同的理解,然后按要求作答。参考答案(1)他没有听从导师修改论文观点、变更全文结论的建议。(2)他没有听从导师的建议,还是对全文的观点加以修改,变更了全文的结论。20教师节到了,沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中对老师的最美的赞歌。(6分) 解析2004年对联的考查是让考生填写下句。当然,考查对联的方式很多,这是其中之一。一定要明确写对联的对象,即写给老师的。参考答案脉脉深情似春晖育桃李耿耿丹心如烛光照春秋六、(50分)21阅读下面的材料,根据要求作文。生活中充满着选择,就拿人们游山玩水时选择的方式来说:有人喜欢乘缆车进入风景区,有人喜欢随导游看风景,还有人喜欢独辟蹊径、寻幽探胜。当然,不同的选择,结果也就不相同。请以“选择”为话题写一篇文章,可写你的经历、体验、感受、看法和理念,也可以编写故事、寓言等。要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字。写作提示话题的写作范围很广,但是,要写好它却不容易。只有大题化小,选好角度,突出重点,才能化难为易,写出中心明确的文章来。如果写成议论文,我们先要弄清“材料”中“三种选择”所蕴涵的道理:(1)乘缆车看风景,虽然方便,但浮光掠影,不能领悟风景中细微处的美丽;(2)在导游带领下看风景,目光会受到牵绊,只看到风景的点点滴滴,而且是别人眼中都能看到的风景;(3)另辟蹊径走进风景,虽然艰苦些,但只要坚持,就能看到更鲜活的风景,看到别人少能看到的景色。清楚“材料”的内涵后,文章的议论中心也就比较明确了:(1)做任何事情,

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