特色规则感情樊至光-广州工程技术职业学院PPT课件

一、办学看特色,以特色求生以特色取胜以特色创优以特色领先,1、学校办学为什么要重视特色,特色，指的是格外突出的风格或特点。怎么才算有特色呢？“特色”来源于经济学中的产品特异理论，通常有两个含义：一是指产品新颖独到，“新”是关键词，也就是说一个行业要在市场上有竞争力，应该不断开发新产品，努力做到人无我有，尽快抢占新的市场空间；二是指产品的质量优异，“优”是关键词，也就是说要做到人有我优，使企业在市场上有强势的竞争能力。,2、学校目前有哪些优势和不足,优势有公办学校的诚信优势有广州地区的地缘优势下棋看三步，改革看三年，发展看得更远一步领先而步步领先,3、学校特色建设侧重那方面,首先是品牌塑造。这主要针对学校目前社会认知程度不是太高，或者有认识但个性不够鲜明，吸引力不够的问题确定的。学校希望塑造一个怎样的形象呢？公众诚信力高社会责任心强校园文化独特,其次是专业建设一方面，从学校的教育功能角度考虑，学校教育正是通过对人才的培养来促进社会发展的。另一方面，在学校资源有限的情况下，采取不均衡的发展战略来组合学校现有资源也是必需的。,专业切合市场，体现各学科的综合性，富有时代特色。在具体划分上，工程是大类、发展综合性学科、开创新专业，形成鲜明的专业个性。,再次是学生培养突出学校与众不同的教育理念培育“有教养的人”。品格知识技能才艺拥有思想，拥有智慧，富有情感“用最合适的方法培养最需要的人才”,四元并重,还有是争创第一首创毕业生免费回校进修制度筹建全国首家机械博物馆率先在高职院校实施ISO9000开高校社区助学先河成功人士零距离系列开拍校园礼仪影片唱歌学英语学生取得省级大赛第一名,二、管理靠规则,实行经验管理还是规则管理，不是管理好坏的差别，而是管理原则的区别，从根本上说是实行人治还是法治的问题。推行规则管理还容易让人在认识上陷入一个误区，就是规章制度过多过严，使人感觉约束太多，人性化不够，从而产生对制度的情绪抵触，不利于规则的严格执行。,1、为什么要有规则,第一，规则可以实现最大的公平，因为只有规则才可以公平地对待所有的人。第二，对违反规则的人，要使其损失远远大于其收益的预期。第三，规则是人们对一定空间的应然行为的抽象，具有深刻的公理性，不为管理人员的变换而变换，以保持制度管理的连续性。,2、学校需要怎样的规则,第一是与现代化接轨第二是符合法治基础第三是体现人本主义第四是操作起来简便,学院规则管理丛书10本,三、用人重情感,什么都可以没有但不能没有人。什么样的人都可以没有但不能没有人才。所以兴校战略也就是人才战略。,人际关系的至高境界，就是两个字：“缘”“随缘”“情”“融情”“不俗乃仙骨，多情近佛心”，说的就是这个道理。,1、要创造条件满足人才的精神需求,一个学校有没有吸引力，因素是多方面的：一是有较好的入息二是社会普遍认同三是内部公平公正四是事业有发展空间,2、要充分理解和尊重人才的职业选择,用人不要求绝对忠诚，但需要相对忠诚，要有职业道德，当你选择了这个学校，选择了老师这个职业，就一定要尽心做到最好，只要你在没有选择离开之前。,3、有用即人才，用人要用其所长,作为学校用人，不是在寻求圣人、贤人，而是寻求对学校有用的人。员工中尽管有的人有这样哪样的小毛病，只要不危害学校的利益，不必也不应过分关注和追究。当然，不计较缺点，不是不注意人品，相反，是决定了该人可用与否的根本。,4、要造就“球星”，更要打造团队,区别“团队”与“群体”的根本差异大学是大师汇集的地方，培养和造就名家大师是大学的要务，但是，就我校目前的情况，组建一支内聚力强、步调一致、目标明确、工作效率高的战斗队伍更重要。,学校将在下学期，重点抓三个方面的事情：一是全校的工作态度和效率二是部门和人员的工作配合三是按规则