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文档简介
我说你做,口语交际,.,1,请你跟我这样做,小游戏,.,2,游戏激趣，理解题意,摸头,抬腿,伸展腰,.,3,今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛看，而是靠嘴巴说，靠耳朵听。这个游戏的名称就叫“我说你做”。,游戏激趣，理解题意,我怎么说，你就怎么做。,.,4,试玩游戏，了解要求,请你摸摸小鼻子。,听别人说话,注意,.,5,试玩游戏，了解要求,请你拉拉两耳朵。,大声说，让别人听得见。,注意,小声点,.,6,试玩游戏，了解要求,听的人：要注意听。,总结,说的人：大声说，说清楚。,.,7,观察图画，明晰要求,小女孩发布了什么指令？,谁做对了，谁做错了？,.,8,观察图画，明晰要求,他为什么做错了呢？,.,9,观察图画，明晰要求,可能1：小男孩离发布指令的小姑娘最远，小姑娘发布指令的声音太轻，所以小男孩可能没有听清楚。可能2：小男孩没有集中注意听。,.,10,观察图画，明晰要求,听的人：要注意听。,注意,说的人：大声说，说清楚。,.,11,开始游戏，体验乐趣,第一关,请你站起来。,.,12,开始游戏，体验乐趣,第二关,请你站起来，把凳子放到桌子下面。,.,13,开始游戏，体验乐趣,第三关,请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。,.,14,变换花样，享受快乐,听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；,如果没有“司令说”，就不能做动作。,司令说,.,15,变换花样，享受快乐,全班同学分成三大组；,第一大组同学请起立，第二大组同学请趴下，第三大组同学请蹲下。,按组发指令,.,16,变换花样，享受快乐,看动作发指令,（1）全班同学分成若干个组，每组选一名代表上台发指令，其余成员背对教师；（2）发令员观察教师做连续两个或两个以上的动作，并根据教师演示的动作进行描述，发出指令。（3）其余小组成员根据指令做动作。（4）小组内成员演示动作与教师所做动作一致且人数多者获胜。,.,17,变换花样，享受快乐,总结,玩“我
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