人教B版数学必修一第三章-基本初等函数学案高中数学必修一《3.4.4 对数函数图象的相关问题》学案_第1页
人教B版数学必修一第三章-基本初等函数学案高中数学必修一《3.4.4 对数函数图象的相关问题》学案_第2页
人教B版数学必修一第三章-基本初等函数学案高中数学必修一《3.4.4 对数函数图象的相关问题》学案_第3页
人教B版数学必修一第三章-基本初等函数学案高中数学必修一《3.4.4 对数函数图象的相关问题》学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3、4、4 对数函数图象的相关问题第一部分 走进复习【 复 习 】基本知识：函数图像的平移变换、对称变换和翻折变换。 基本技能：1填空：（1）的图象向左平移3个单位，得到函数_的图象。（2）函数的图象向右平移2个单位，得到_函数的图象。2、函数的图象经怎样的平移变换得到函数的图象？新 课 标 第 一 网3、函数的图象经怎样的平移变换，得到函数的图象？4、关于对称变换（1）已知函数，分别求出关于轴、轴、原点、，点对称图象对应点函数解析式。（2）已知两函数图象，找出图象对称变换。例如：与，与等。5、如何判断方程根等个数？（1） （2）第二部分 走进课堂问题：若把两方程中的指数式变为对数式例如：， 方程根的个数又如何判断呢？ 为此，我们先来画和对数函数相关函数的图象。【探索新知】例1、画出下列函数的图象（1） （2） （3）（4） （5） （6）（7） （8） （9）（10） （11） （12）指出：画函数的图象1、最基本的方法是描点法2、要用图象变换知识。注意：函数的图象关于直线对称，函数的图象关于直线对称，我们进一步可以解决：问题：已知函数图象关于直线对称，求的值。学会画上面函数的图象，就可以解决方程根的个数问题：例2、判断下列方程根的个数（1） （2） 反思总结: 第三部分 走向课外【课后练习】1、判断下列方程根的个数。（1） （2）2、已知方程有两个实数根，求实数的取值范围。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论