免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.,教学系统要素分析,在分析教学要素时,存在着静态要素分析和动态要素分析两种不同角度。静态要素分析侧重于把教学视为一个稳定的结构。关注的主要是实体性的构成要素;动态要素分析则侧重于把教学视为一种活动或一个过程。本节我们主要从静态角度来分析教学系统要素。,.,对于教学过程的基本要素的界定,学术界一直存在着争论,其中包括三要素说、四要素说、五要素说、六要素说、七要素说和三三构成说等。三要素说认为,教学是由教师、学生、教学内容三个基本要素构成的;四要素说认为,教师、学生、内容和方法是构成教学活动的基本要素;五要素说认为,教学活动包括教师、学生、内容、方法和媒体等基本要素;六要素说提出了教师、学生、内容、方法、媒体与目标等六种基本要素;七要素说认为,教学活动包括教师、学生、目的、课程、方法、环境和反馈等七种要素;三三构成说认为,教学过程由三个构成要素和三个影响要素整合而成,其中三个构成要素是学生、教师和内容,三个影响要素是目的、方法和环境。在这些观点之间,有一定的继承和递进关系,这也要求我们,在分析教学要素时,要全面把握静态要素分析和动态要素分析。,.,我们在这里讨论的是教学系统,主要侧重于静态的结构分析,关注的是教学系统实体性的构成要素。基于这个前提,我们认为,学生、教师和教学内容是构成教学系统的三个基本要素。,.,“教学结构”是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式,是教学系统四个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025企业并购协议
- 2025典当合同版本
- 2025年低空经济产业政策实施国际合作报告
- 2025年低空经济产业政策区域发展特点报告
- 城市建设公共设施施工组织设计 深圳办公楼装饰施工组织设计方案
- 雇工安全合同
- 汉语言专科《现代汉语(1)》期末考试试题及答案
- 河北水利水电安全员b证考试题库带答案详解
- 2025年卫生院感控培训考试试题及答案
- 河南艺术职业学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析
- 2025年国考国家能源局无领导小组讨论资源分配类题目实战
- 通信工程知识测试题库及答案
- 2025秋季石油工业出版社有限公司高校毕业生招聘考试参考试题及答案解析
- 中国对外贸易中心集团笔试题库
- 地塞米松鼓室内注射:内耳分布特征与糖皮质激素受体关联探究
- 信号采样及采样定理课件
- 广州越秀区执信中学2026届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析
- 老年状态体验课件
- 秋冬季静电安全培训课件
- 隧道施工机械设备配置方案
- 水利工程标准化管理制度的构建与实施效果评估
评论
0/150
提交评论