细胞的多样性和统一性医学PPT

,2 细胞的多样性和统一性,红细胞,口腔上皮细胞,分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,一、高倍显微镜的使用,（1）间介：,1.放大倍数=目镜放大倍数 X 物镜放大倍数 目镜越长，放大倍数越小 物镜带螺纹，物镜越长，放大倍数越大,2.高倍镜下：物像大，数目少，视野暗，范围小。用大光圈，凹面镜 低倍镜下：物像小，数目多。视野亮，范围大。用小光圈，平面镜,3.转换器：转换物镜 光圈：调节视野亮度 粗准焦螺旋：升降镜筒,4.成像规律：上下左右相反,（2）显微镜使用步骤,8.将要观察的物像移到视野中央,四 ：整理,9.转动转换器，用高倍镜观察,10.转动细准焦螺旋直到看清楚为止,（3）高倍显微镜的使用步骤：,低倍镜下找到清晰物象将物象移到视野中央转动转换器换高倍镜调节细准焦螺旋至物象清晰,注意：高倍镜下只能调细准焦螺旋,移至视野中央的方法：物象偏哪移哪,二、制作细胞临时装片过程,滴清水,取材,展平,盖上盖玻片,染色,盖盖玻片的方法：用镊子夹取盖玻片，使盖玻片一侧先于载玻片接触，并与水相连。待水滴沿载玻片与盖玻片的接触处扩散，再将盖玻片放下,染色的方法：将染色剂滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引，使染色均匀,取材的方法：P8,实验结果：不同细胞形态、大小千差万别不同的细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、 细胞核,实验结论：细胞既有统一性又有差异性,请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞,相同结构：细胞膜 细胞质 细胞核,图 1,图 2,最大区别：图 1 动物细胞 无细胞壁、液泡和叶绿体 图 2 植物细胞,细胞的统一性,细胞的多样性,植物细胞,细菌细胞,比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？,根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞、原核细胞,由真核细胞构成的生物叫真核生物：动植物、真菌,由原核细胞构成的生物叫原核生物:细菌、蓝藻等,NH2CCNCCNC-COOH,CH2OH,CH3,H,O,H,H,H,H,H,O,原核生物：细菌 ：包括“杆菌”、“球菌”、 “螺旋菌”等蓝藻：包括发菜、颤藻、念珠藻、 蓝球藻等,球菌,杆菌,常见的几种蓝藻,念珠藻,颤藻,蓝球藻,发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。,再这样发菜真的要绝了,过度的采挖破坏了生态,2分钟内自主阅读课本第9页一二自然段，思考以下问题,1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？,2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？,蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式,淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活,3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？,藻蓝素和叶绿素光合作用自养生物,水华,赤潮,水华,无以核膜为界限的细胞核,有以核膜为界限的细胞核,较小,较大,只有核糖体一种细胞器,多种复杂的细胞器,无核膜、核仁、染色体,有核膜、核仁、 染色体（DNA和蛋白质）,细菌、蓝藻,动物、植物、真菌,都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）,非细胞结构:,细胞结构：,病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等,原核细胞：,真核细胞：,蓝藻细菌 放线菌支原体 衣原体 立克次氏体,所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑 菇、 酵母菌 青霉菌,生物,总结：,阅读P10细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义,三、 细胞学说的建立过程,植物学家施莱登,动物学家施旺,细胞学说的要点：,细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说的意义：,细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻2、下列属于原核生物的一组是( ) A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻3、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫,4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆5、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）不具