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文档简介

.,4.线与造型,人教版六年级上册,.,观察我们的生活环境，你会发现许多不同类型的线。架在空中的电线，人行道上的斑马线，还有大自然中的山川河流、树木花草等等。以线造型是美术家的主要表现手段之一。,.,随山势起伏的长城,.,斑马的黑白斑纹线,.,蜿蜒的盘山公路,.,光的运动轨迹产生的线,.,人行横道斑马线,.,构成节奏与韵律感的树干,.,梯田,.,.,.,在造型艺术中，线是艺术家主要的表现手段。线是点的运动轨迹，包括直线、曲线、细线、粗线、长线、短线、实线和虚线。有规则的线、自由绘制的线。,.,.,.,.,朝元仙仗图卷宋武宗元,.,.,民间剪纸中线的运用,.,暮光之城（油画）米罗西班牙,.,春如线吴冠中现代,.,线可以用来确定物象的形状轮廓，表现明暗结构，质感肌理等。,.,线在作品中的应用,.,这张作品中用了哪些线？,.,直线弧线折线交叉线螺旋线等,.,同一种线在画面中如何运用,.,同一种线在画面中如何运用,方向不同,.,粗细不同,.,虚实不同,.,二张作品哪张更好一些？,疏密不同影响画面的效果,.,.,.,.,直线和弧线复合体的内在关系康定斯基俄罗斯,.,线在装饰图形中的应用,.,线在绘画中的应用,.,直线与曲线的构成,.,.,疏与密,.,疏与密,.,粗与细,.,细,粗,疏,密,黑,白,灰,返回,.,学生作品欣赏,.,.,.,.,.,.,绘画方法,.,1.描绘大轮廓,.,2.画上五官,.,3.用线条画头发,.,4.细化完成,.,作业要求,1.用线条表现人物头像（着重表现人物的头发）。2.用线条创作一幅线描作品，动物或风景，注意线的组合。3.灵活运
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