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.,成语故事,.,守株待兔,.,狐假虎威,.,刻舟求剑,.,坐井观天,.,亡羊补牢,.,揠苗助长,.,矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器。,.,盾：古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。,.,自相矛盾,.,楚国矛锐利买卖盾坚固戳穿夸口张口结舌围观怎么样,.,“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”,“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”,“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”,.,自学提示（二）：小组合作，根据提示练说句子。我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。读出“大”的语气。一变句子，加上关联词。二变句子，改成第三人称转述。三变句子，用自己的话说一说。（四分钟后比比哪组说的最好。）,.,有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。,张口结舌,哑口无言,理屈词穷,.,自学提示（三）：把围观人的话用“”画下来，读一读，并试着回答他的问题。,小组讨论，可以用以下句式：如果（）就说明（）。,（3分钟后比比哪组回答得好）,.,如果“矛”戳穿了“盾”，就说明：“矛”很_，“盾”不_。如果“矛”不能戳穿“盾”，就说明：“矛”不_,“盾”_。,想一想：有没有第3种情况发生啊？,.,代写反思：那楚国人回到家后，想到今天发生的事，觉得很丢脸，决定写一篇反思日记。他会怎样写呢？我们来帮他写一写。（三分钟后我们为楚国人挑一篇最好的反思）,.,我们从这个故事中明白了什么，我们应该怎样做呢?读了这个故事，我们知道了，说话和做事不能（）而要（）。,前后抵触,前后一致,.,成语积累：（读一读，抄一抄）1、来自历史的成语故事：四面楚歌卧薪尝胆指鹿为马草船借箭程门立雪2、来自神话的成语故事：精卫填海夸父追日嫦娥奔月后羿射日开天辟地3、来自寓言的成语故事：揠苗助长亡羊补牢掩耳盗铃刻舟求剑狐假虎威,.,.,南郭先生从来不会吹竽，为什么他能得到和别人一样一样的俸禄呢？,想一想：,.,每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装出会吹的样子。,齐宣王喜欢让人一起吹竽给他听。,.,.,南郭先生为什么混不下去了？,.,南郭先生从来不会吹竽，为什么他能得到和别人一样一样的俸禄呢？,想一想：,.,齐湣王喜欢让人一个一个地单独吹，而他根本就不会吹竽。,.,齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。,齐湣王喜欢一个挨一个吹给他听。,南郭先生很会弄虚作假，钻空子。,南郭先生本来就不会吹竽。,没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。,.,选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里。,滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；比喻以假冒充真的，以次冒充好的；用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。,1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数.（）,、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（）,、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空
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