苏教版五年级上册科学第一单元《白天和黑夜》ppt课件

.,吴栋才制作,全单元精品课件,苏教版五年级上册科学,第一单元,白天和黑夜,.,入学教育,新学期新知识新方法新规矩,静敬竟,九月十日教师节十月一日国庆节,吴栋才制作,.,科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。,科学是什么？,.,第一课,吴栋才制作,太阳和影子,.,阳光和影子,太阳出来了，被阳光照射的物体会产生影子。太阳和影子有什么关联？一天中不同时刻的影子都一样吗？请观察早上、中午和下午时，校园中的同一棵树或同一栋建筑物的影子。,.,让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关系？,.,手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？,影子的长短与光源的高度有关，光源越高，影子越短，光源越低，影子越长；影子的方向与光源相反。,.,太阳在哪里,.,当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源相反。,.,当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源相反。,.,想一想，如果要知道太阳在天空中的位置，你会运用哪些方法来表示？,用地面景物当参考物來描述太阳的位置,.,用测量的结果来说明太阳的位置,说一说，以上的方法各有什优缺点？,观测太阳时，眼睛不能直视太阳。,注意,！,.,太阳位置表示法观测太阳的位置，要同时测量方位和高度。1.太阳的方位在正式观测时，都是以方位角表示。测量太阳方位角时，可以先找出竿影的方位，再以对向的方位角作为太阳的方位角。,.,太阳的高度角是指人面向太阳时，其视线和地面所夹的角度，也可说是竿顶和竿影顶端的联机跟地平线的夹角。,.,太阳观测纪录表要记录的项目有哪些？,设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔！,课外小活动,时间,方位,高度角,地点,日期,.,.,.,1.1太阳和影子练习,1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。4、一天中气温变化的规律是（低高低）。,.,课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能再楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。,.,第二课,吴栋才制作,太阳钟,.,前节知识回顾,1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。4、一天中气温变化的规律是（低高低）。,.,日出,.,日中,.,日落,.,我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。可过去的人们并没有我们今天使用的钟表，在时钟发明之前，古人是用什么来计量时间的呢？,.,太阳钟,.,日晷,.,日晷,阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制成的计时器。,.,司南,.,1.2太阳钟日晷（也叫太阳钟）是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。,.,1（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。2、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。3、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。,1.2太阳钟练习,.,不下河戏水,不上山爬树,一岗双责，安全教育,吴栋才制作,.,不坐无牌无照车,不吃三无食品,一岗双责，安全教育,吴栋