防震演练工作总结.doc

防震演练工作总结 为进一步做好班级防震减灾知识宣传，进一步的增强全体师生的防震减灾安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，本着以人为本、尊重生命的理念，构建和谐社校园。确保灾难来临时把损失降到最低限度，确实保障广大师生生命财产安全。我们始终认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，并举行每学期不低于两次防震演练工作。营造浓厚的宣传教育氛围，努力地培养广大师生应急处理技能，切实而有效提升师生灾难来临时的自救自护能力。此次防震演练，我精心的精心安排和部署，结合学校同步进行演练计划推进。此次演练在一定程度上，让学生明确了防震工作紧迫性和必要性，使全体师生认识到防震工作的重要性，为构建“平安校园”提供安全保障。现就防震演练情况总结如下：一、健全防震演练机构，进一步地强化组织领导。 在防震减灾工作中，我们学校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧、抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的领导组。明确相关参与演练各位领导、成员的职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。二、是强化宣传，增强防震意识。 各班级充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，让学生知道地震是一种自然现象，理解相关地震知识非常必要，同时把学校里学到的预防地震知识向家人们宣传，让更多人认识地震，了解地震的相关知识。做到随时预防，珍爱生命。加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。同时，学校还利用每周一国旗下的讲话，加强对在校师生的防震知识宣传、培训、教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。三、开展演练，提高防震应急避险能力。 学校定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，要求以班级为单位，做好广泛的预防地震知识普及，教会学生灾难来临时的逃生和自救技巧，行之有效地提高广大师生的应急避险能力。地震来临时，教会学生如果有可能，应该尽量离开屋子，到空旷的地方去，如果一下子撤离不出去，可以躲避在坚固的家具下面，并保护好自己的头部。也可以暂时躲避在卫生间和跨度较小屋子里。如果有人指挥要听从安排，及时避险、逃生。如果被压在下面，要尽量的保持体力，等待救援。进而提升广大师生应急避险能力，保障生命财产安全四、完善制度，提升安全管理能力。学校开学就开始制定防震救灾应急预案，且要求各班级结合学校实际，也相应制定了应急预案和演练方案。通过适时组织地震应急的演练，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的履行各自分工职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的良好效果，提升应急避险能力。 虽然学校、班级在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但也存在一些问题。一是演练疏散时间有待缩短。二是学生在灾难来临时，自救自护能力有待提升。 今后，我班将继续认真的组织开展校园防震减灾宣传活动，进一步强化防震避险能力的提升，并定期或不定期的进行演练，并把这项工作常规化、常态化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，