《漂亮的灯》教案.doc_第1页
《漂亮的灯》教案.doc_第2页
《漂亮的灯》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

漂亮的灯教案教学目标：通过了解古今中外的灯，丰富学生的视觉和审美经验，提高审美意识和审美能力。通过描绘灯，感受灯的功能美和装饰美，培养学生的造型表现能力。教学重点、难点：重点：感受灯的形式美，体验参观、欣赏活动的乐趣。难点：通过绘画的形式将自己所喜欢的灯的造型、色彩表现出来。课前准备：水彩笔、油画棒等绘画工具。教学时间：18周教学内容：第一课时一、激趣导入：1、图片上有许多灯，你知道它们的功能吗？2、请给它们分分类：3你喜欢的有哪些？为什么？二、欣赏图片：1、古代的灯有什么特点？现代的灯呢？2、分析它们的材料、功能、装饰方法。三、知识窗：走马灯是古代江南一种观赏用的花灯。灯中的轮子上贴有人骑马的剪纸，点上蜡烛后空气流动，骑着马的小人就动起来了。四、造型设计与表现：1、凭记忆或图片画出你所喜欢的灯。2、注意各种灯的形状、色彩、功能。3、突出主题，可不用添加背景，也可适当添加背景。五、作业、练习：六、展示作品，进行评价：1、你认为自己画得怎么样？为什么？2、你喜欢哪一位同学的作品？为什么？第二课时教学目标：感受灯的功能美和装饰美，培养学生的造型表现能力。提高审美哪里，加强学生的探索性。教学重点、难点：重点：认知古今中外的灯的基本知识，感受其装饰美；大胆表现，感受绘画活动的乐趣。难点：突出个性，抒发自己的思想感情。课前准备：各种制作材料。教学过程：一、启发导入：1、上节课我们画了灯具，那么你们想不想自己来设计一盏灯呢？2、人类已经造成了无数美丽的灯，还有更美更新奇的灯，等待小朋友去设计制造。二、欣赏作品：1、（课本图片欣赏） 你喜欢哪一幅画？为什么？2、作品用了什么材料？怎样制作的呢？三、不同的制作方法：1、纸工：选取各式纸张，通过拼、接、折、剪等方法塑造灯的造型。2、废旧材料组合：如铜丝、泡沫、纸盒等组装，塑造灯的立体造型。3、泥塑：通过搓、揉、捏、切灯方法来设计、制作。四、制作活动：1、独立制作或协同合作2、选择不同的材料用自己所擅长的表现手
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论