人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共65分)1. （3分）读拼音，写词语。pnrus圆_和风_2. （8分）给下面的字加部首再组词。亢_ _ 牙_ _取_ _ 师_ 3. （4分）选词填空。朴实 朴素尽管张大爷很有钱，但是他的衣着仍然很_。做个_的人，才能得到人们的尊敬。成功 成就我国又_地发射了多颗人造卫星。改革开放以来，我国工农业建设取得了巨大的_。4. （2分）选词填空。呼吁 呼唤我们通过您向整个国际社会_：“救救孩子们，要和平不要战争！”爸爸的嘴张着，仿佛在_着什么。5. （3分）写出下列反义词。静_ 举头_ 明亮_6. （5分）仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。7. （1分）为了让学校的草坪不被人践踏，你会在草坪旁写上一句温馨的提示语：“_”。 8. （5分）用下列词语造句炫耀魁梧9. （6分）阅读文言文，回答问题。 顾长康画人顾长康画人，或数年不点目精。人问其故，顾日：“四体妍蚩 ， 本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”【注】目精：眼珠。研蚩：美丑。阿堵：此处。（1）“本无关于妙处”正确的停顿是（ ） A . 本/无关于妙处B . 本无/关于妙处C . 本无关于/妙处（2）写出下面划线字词的意思。 或数年不点目精_人问其故_（3）顾长康“不点目精”的原因是_，这与成语“_”的意思相近。 10. （5分）阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。11. （5分）读课文我的舞台，写一写。课文以_为线索，围绕着“_”，通过_、_、_等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。12. （18分）阅读下文，回答问题尊敬老师的陈景润我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。第二天交上来的作业，他就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。他说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”（1）联系上下文，理解下列词语的意思。起码：_。指正：_。（2）下面哪一句话是本文的主要内容_陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总要寄上一份给老师。陈景润说：“尊敬老师是最起码的礼貌。”（3）说一说，你从下面这句话划线的词语中体会到什么？他在百忙之中 ， 利用晚上的时间 ， 五次登门看望方教授。（4）读了数学家陈景润的故事，你想学习他的什么品质？ （5）我要把自己喜欢的句子抄写下来。 二、 阅读理解。 (共1题；共16分)13. （16分）课内阅读，回答问题。 蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn_的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gng xin_毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。（1）看拼音，在文中的横线上写出相应词语。 （2）“蜡烛的高尚”是指_。 （3）文章中“燃烧”打引号是（ ） A . 表示引用语言B . 表示专用名词C . 表示讽刺，嘲笑，说反话D . 表示特殊含义（4）文章中“繁花嫩叶”是指_；“油不尽，光不灭”中的“油”指_、“光”指_。(从文章中找出) （5）写出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。 三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分）在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢，或者有人曾开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你以他（她）_了我为题目，选择其中一件事把它写下来。要求：将题目补充完整。不少于450字。文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如有需要可用昵称或“”代替。写具体，融入自己的真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共12题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2