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.,苏教版四年级数学数学,简单的周期,.,男生,女生,.,男生,女生,.,男生,女生,162536496481,123412341234,.,学习目标,1、学生自主探索发现简单周期现象中的排列规律2、经历解决问题的探索过程,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。,.,.,图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点?,盆花、彩灯和彩旗的排列都是有规律的。,每种物体都是几个一组地排列的。,.,你能说说盆花是按怎样的规律排列的吗?,蓝黄红,蓝黄红,蓝黄红,每3盆为一组,每组的第1盆是蓝花,第2盆是黄花,第3盆是红花。,按盆花的排列规律,第19盆是什么颜色的?,.,根据盆花排列规律,第19盆花是什么颜色?(用你喜欢的方法画一画、数一数或算一算),.,根据盆花排列规律,从左起第19盆花是什么颜色?(用你喜欢的方法画一画、数一数或算一算),2.计算法:193=6(组).1(盆),所求数,规律数,组数,余数,1.画图法:,.,蓝黄红,按盆花的排列规律,第19盆是什么颜色的?,蓝黄红,蓝黄红,蓝黄红,.,.,193=,6(组).1(盆),6组,第19盆是哪一盆?,18盆正好是6组,第19盆是第7组的第一盆,是蓝花。,还可以这样想:,.,彩灯是按什么规律排列的?第20盏是什么颜色?,先找到规律,红,紫,绿,紫,红,紫,绿,紫,红,紫,绿,紫,奥!每4盏一组。,204=5(组),正好是5组,第20盏应该是第5组的最后一个,也就是紫色。,.,第23盏是什么颜色?,234=5(组).3(盏),第23盏应该是第6组中的第3盏,也就是绿灯。,.,想一想,对于彩灯的情况:有余数时怎样判断?没有余数时又怎样判断?,有余数时:余数是几就找每一组的第几个。没有余数时:就找每一组的最后一个。,.,思考:余数是几时是红旗?余数是几时是黄旗?,余数是1或2,余数是3或没有余数,.,小组合作:1、彩旗是按什么规律排列的?(口答)2、第26面旗是什么颜色?3、第28面呢?,.,第26面旗是什么颜色?,彩旗是按什么规律排列的?,264=6(组).2(面),第26面,应该是第7组中的第2面,也就是红旗。,第28面旗是什么颜色?,.,像上面这样,同一事物依次重复出现叫做周期现象,说一说:生活中,有哪些周期现象?,.,星期:一二三四五六日一二三四五六日.,四季更替:春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬.,地球每昼夜自转一次(24小时),学生体育课上的口号:121、121.,.,数学的伟大使命在于从混沌中发现秩序!大自然中确实存在着很多规律现象,如:、日出日落、春夏秋冬等,我们要学会用自己的双眼发现规律、运用规律,才能成为生活的强者!,.,用、这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列,在你的排列中第25个图形是什么?,.,挑战自我。,按照规律在括号里画出下面的第36个图形。,.,四(1)班同学参加学校跳绳比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第28位同学是男生还是女生?,285=5(组)3(人),答:第28位同学是男生。,.,

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