人教版-九年级化学上册-完整-第四单元-课题4《化学式与化合价》ppt课件

.,课题4化学式与化合价,自主预习,阅读课文83页的有关内容，并完成下列填空1的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2任何纯净物都有的组成，每种纯净物只有一个化学式，混合物化学式。3写出下列物质的化学式（1）氧气，（2）水，（3）二氧化碳，（4）氮气，（5）氢气，（6）四氧化三铁，（7）硫（8）氯化钠。上述物质中属于单质的是，属于化合物的是。4化学式H2O的意义有：（1）表示，（2）表示，（3）表示，（4）表示,一、化学式,如:水的化学式为氧气的化学式为二氧化碳的化学式为,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,2.化学式的意义,由分子构成的物质的化学式前有数字表示几个某分子（只表微观意义）,.,O2,.,P2O5,如CO2,宏观意义,二氧化碳,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,微观意义,一个二氧化碳分子,一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,3CO2,表示3个二氧化碳分子,1化学式能表示哪些意义？其中有哪些意义属于宏观意义？有哪些属于微观意义？请举一例说明。2化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？（1）化学式前面的数字表示。（2）化学式中元素符号右下角的数字表示,小组讨论,点拨化学式前面的数字表示几个这样的分子或原子，只表示微观意义。化学式右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子；金属、稀有气体和固态非金属的化学式：表示3种意义：一种元素；一个原子；这种物质,1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原子的个数。,2.化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示分子的个数。,2H2O,表示个水分子,表示每个水分子中有个氢原子,练一练用元素符号或化学式填空（1）4个二氧化碳分子（2）7个铁原子（3）1个氧分子（4）5个硫原子,4CO2,7Fe,O2,5S,H,H2,2H2,符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？,2H,表示氢元素一个氢原子,表示2个氢原子,表示氢气这种物质；氢气是由氢元素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。,表示2个氢分子,跟踪练习,1.2H2O中，前面的“2”表示，元素符号H右下角的“2”表示。2.下列化学符号表示两个氢分子的是，表示两个氢原子的是。A.2HB.H2C.H2D.2H2OE.2H23.下列符号只具有微观意义的是（）A.2HB.H2C.HD.2H+E.H2OF.2H2O4.既能表示某元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质（）A.HB.2O2-C.N2D.HgE.2He5.O2表示氧气还可以表示：氧元素；一个氧分子；两个氧元素；氧气由氧元素组成；每一个氧分子中有两个氧原子；两个氧原子。正确的是()A.B.C.D.,2个水分子,每个水分子有中含有2个氢原子,E,A,ADF,D,B,阅读书本8384页的有关内容，完成下列填空：（1）单质化学式书写由原子直接构成的物质，用表示。例如：硫，磷，铁，氦气；双原子分子或多原子分子构成的单质，用表示。例如：氧气，臭氧。（2）化合物化学式书写金属元素与非金属元素组成的化合物：金属元素写在边，非金属元素写在边；氧化物化学式的书写：氧元素写在边，另一种元素的符号写在。写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以。例如：硫化锌，二氧化碳，五氧化二磷。,3、由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。例如NaCl读作，P2O5读作，SO2读作。,化学式根据名称书写顺序：从后往前写，数字写在前一个字母的右下角。,点拨,单质,由原子构成,由分子构成：,金属单质:CuFeHgMg,非金属固态单质：CSi,稀有气体单质：HeNeAr,用元素符号及其右下角的数字表示,直接用元素符号表示化学式,3.化学式的写法与读法,H2O2N2F2Cl2,化合物,氧化物的化学式：,金属元素和非金属组成的化合物：,如：CO2SO2P2O5Fe3O4MnO2,如：NaClKClHgOMgO,氧元素在后，另一种元素在前,金属元素在前，非金属元素在后,一般从右到左读作某化某,有时还要读出原子的个数,.,练一练1.写出下列物质的化学式,铜磷氦气四氧化三铁氯化钠,CuPHeFe3O4NaCl,AuSNeHgOKCI,2.读出下列物质的名称,金,硫,氖气,氧化汞,氯化钾,.,3下列化学式中，书写错误的是（）（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO）（C）三氯化铁(FeCl3)（D）三氧化硫（SO3）4化学式Fe3O4的读法是（）（A）铁三氧四（B）三铁化四氧（C）四氧化三铁（D）三氧化二铁,A,C,跟踪练习,1.根据化学式写出它们的名称。NaClMgOCaSCaCl2Fe3O4CO2COH2OH2O2AuSNeHgOKCI2.下列物质的化学式与名称一致的是()A.氯化钾ClKB.二氧化碳O2CC.氧气O2D.锰酸钾KMnO43.火炬的可燃物是丁烷(化学式C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是()丁烷是由碳、氢两种元素组成的丁烷由丁烷分子构成丁烷分子由碳、氢两种元素构成一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成丁烷分子是由碳原子和氧原子构成的A.B.C.D.,C,D,4、下图表示气体分子的示意图,图中红圆圈和蓝圆圈分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）,5、指出下列各图所表示的意义，并用化学符号表示出来：,2H,2H2,4O,2O2,3O2,3SO2,Cu,7、将下列化学符号与示意图一一对应A、2NB、N2C、2N2,8、下列符号N、N2、2N、2N2中（1）既能表示氮气，又能表示一个氮分子的是。（2）既能表示氮元素，又能表示一个氮原子的是。（3）只能表示2个氮原子的是。,N2,N,2N,9、按要求用正确的化学符号表示。2个氮原子_,地壳中含量最多的非金属元素_构成氯化钠晶体的阴离子,硫离子_。,2N,O,S2,cl,自主预习,阅读课本8485页的内容及表格，完成下列填空：1.形成化合物的元素有固定的，化学上用来表示原子之间相互化合的数目2.化合价有价和价。在化合物中，氢元素通常显价；氧元素通常显价。在化合物中，金属元素通常显价，非金属元素通常显价，但也有价。许多元素在不同条件下显示的化合价。3.原子团的化合价零。4.单质的化合价为。5.在化合物里正负化合价的代数和为。6.一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。如FeOFe2O3注意：原子团不能单独存在，只能跟其他原子和原子团相化合，才能构成物质。,3,2,一些物质组成元素的原子个数比,1：1,2：1,1：1,2：3,二、化合价,化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。,1.化合价的表示方法,2,例如：用化学用语表示-2价的氧元素,O,标在元素符号的正上方左符号右数目（1要写）,标在元素符号的右上角左数目右符号（1不写）,Al、O、H,Al3、O2-、H,3,2,1,同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反,2.化合价与离子的比较：,MgO,Mg2,S2,+2,氧化镁中镁元素化合价为2价,1个镁离子带2个单位正电荷,1个硫离子带2个单位负电荷,HCl,1,氯化氢中的氯元素的化合价为1价,.,铝离子，氧离子，化合价为正二价的镁元素，化合价为负二价的硫元素，二氧化碳中的碳元素为正四价。,Al3+,O2-,Mg,+2,S,-2,CO2,+4,3、化合价的规律,1).化合价有正价和负价2).金属通常显正价，非金属通常显负价3).在化合物中氧元素通常显2价，氢元素显1价4).在化合物里正负化合价的代数和为零。在根中,正负化合价的代数和为根的化合价5).元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,因此,在单质里，元素的化合价为0,一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,一二铜来二三铁;条件不同价不同,单质为零永不变.,一些常见元素化合价口诀,原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，又叫根。,NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3,读氢氧化某,读某酸中间元素的名称,读某酸根酸某,.,一些常见原子团的化合价：,一价硝铵氢氧根二价硫酸碳酸根都是负价除铵根,原子团不难记，铵根它是NH4,氢氧根是OH，酸根先记硫酸根，符号右边添O4,酸根再记硝和碳，符号右边添O3.,1.根据化合价推写化学式（数字交叉法）,【例】:已知磷为+3价,氧为2价,写出磷的这种化合物的化学式。,【思路】,(1)先写元素符号(正前负后),PO,(2)标出各元素的化合价(正上方),+3-2,PO,(3)把化合价数值化为最简整数比,+3-2,PO,(4)把化简后的数字交叉写出,P2O3,(5)写出这种化合物的化学式,省略,4.化合价的应用,根据元素的化合价写化学式可按以下步骤,一排顺序二标价.价数交叉写右下.约简价数作角码.总价为零去检查.,已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式已知:C为+4价,O为-2价,写出它们的化学式已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式,练习：,（2）根据化学式求化合价,例题(2):已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价.解：设Fe2O3中铁元素的化合价为X2X+（-2）3=0,练习：已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价.,（依据：化合物里正负化合价代数和为0.）,可变价元素的化合价必须根据计算才能确定。,X=+3,.,练一练,请标出划线元素的化合价KClO3H2SO4H2CO3HClO4CaSO3KMnO4HClOK2MnO4,.,（3）根据化合价写离子符号,例：+2-2MgMg2+SS2-练一练：+3-2-1+2AlSO4NO3Ca,为了便于确定化合物中元素的化合价，需要注意以下几点：,1.化合价有正价和负价。,2.在化合物里正负化合价的代数和为0一些元素在不同种物质中可显不同的化合价，在同种物质中也可显不同的化合价。,3.在单质里，元素的化合价为0.,4.在原子团中，元素化合价的代数和为原子团的化合价。,跟踪练习,1.写出下列元素的氧化物的化学式（元素符号的上方为该元素的化合价）+1+2+3+4+6+7NNNNWMn.2.2009年初，市面上出现了编号为HD开头的100元假币。而真币其正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，侧看为蓝色。防伪油墨中含有MgF2，其中F元素的化合价为1价，那么Mg元素的化合价为。A、+1B、1C、+2D、2,3、按硫元素化合价高低顺序排列的物质：KHS、S、（M）、K2SO4，其中括号内的物质M可能是.A、H2SB、Na2SO3C、MgSO4D、SO34.根据化合价填写下列元素或原子团组成的有关物质的化学式5.标出下列化合物中原子团的化合价AgNO3Na2CO3Ca（OH）2K2MnO4（NH4）2SO4,.,铝离子，氧离子，化合价为正二价的镁元素，化合价为负二价的硫元素，二氧化碳中的碳元素为正四价。,Al3+,O2-,Mg,+2,S,-2,CO2,+4,O2OO22O2O2-2O2-O,-2,氧元素或1个氧原子,2个原子,氧气或1个氧分子或氧气由氧元素组成或一个氧分子中含有两个氧原子,2个氧分子,带两个单位负电荷的氧离子,2个氧离子,氧元素的化合价为-2价,.,第四单元课题四,有关化学式的计算,水由什么构成的？,水有质量吗？,水分子有质量吗？,水分子由什么构成的？,问题？,原子的质量很小，分子的质量也很小，原子可以用相对原子质量来表示它的质量，那么分子呢？,.,学习目标,1.了解相对分子质量的含义，并会计算物质的相对分子质量。2.会计算化合物中不同元素的质量比。3.会计算化合物中某元素的质量分数。,如何理解相对分子质量,1、是化学式中各原子的相对原子质量的总和,2、是分子的相对质量,3、它的单位也是1,三、相对分子质量,化学式中各原子的相对原子质量的总和（符号为Mr）,（阅读课本第87页的有关内容，找出物质的相对分子质量的表示方法）,三、有关化学式的计算,1、计算物质的相对分子质量（Mr),书写格式：,O2的相对分子质量=,Ca(OH)2的相对分子质量,=74,H2O2的相对分子质量=,例题1:计算02、H2O2、Ca(OH)2的相对分子质量,=40+(16+1)2,162,=32,12+162,=34,CO2的相对分子质量=KMnO4的相对分子质量=NH4NO3的相对分子质量=Cu2(OH)2CO3的相对分子质量=,1216244,395516415863.52（161）212163221,练习一,练习二：已知化合物R2O3的相对分子质量是160，求R的相对原子质量。,设R的相对原子质量为X,X2+163=160,X=56,解：,答：R的相对原子质量为56,例题2:计算硝酸铵中各元素的质量比,N:H:O=,在NH4NO3中,=28:4:48,=7:1:12,2、计算物质组成元素的质量比,例如：,二氧化碳（CO2）中,碳元素氧元素=,=38,解：,12（162）,142:14:163,3.燃烧爆竹产生一种污染物，其元素的质量比为1：1，该污染物是（）,练一练:,A.H2OB.COC.SO2D.NO2,C,1.Na2CO3中各元素的质量比,2.C6H12O6中各元素的质量比,Na:C:O=232:12:163=23:6:24,C:H:O=126:112:166=6:1:8,解:在Na2CO3中,解:在C6H12O6中,3、已知某氮氧元素组成的氧化物中，氮与氧的质量比是7：16，该化合物的化学式为。,解:设化学式为NXOY,该化合物的化学式是NO2,NO2,物质的相对分子质量,某元素的质量分数,3、计算物质中某一元素的质量分数,=,注意事项：,质量分数用百分数来表示,意义,每100克物质中含有某元素的质量,例题3:计算NH4NO3中氮元素的质量分数。,解:在NH4NO3中N的质量分数,=35%,答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%,（意义：每100克硝酸铵中含氮元素的质量为35克。）,1、100千克的硝酸铵中有多少氮元素？,解:在NH4NO3中N的质量分数,100千克的硝酸铵中含有的N元素的质量为,100千克35%=35千克,答：100千克的硝酸铵中有35千克氮元素。,化学式计算的应