乘法交换律和结合律-优质课ppt课件

.,1,乘法运算定律（一）,义务教育人教版四年级数学下册,执教者邓旺顺,-,+,.,2,植树节,.,3,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。,负责挖坑种树的一共有多少人？,254=100(人),425=100(人),我是这样计算的。,我这样算也可以。,.,4,一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？,254100,425100,你能再举几个这样的例子吗？,.,5,观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,1877181243535124,上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？,每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。,每个等式中，左右两边的因数的乘积相等。,.,6,5445,2332,6886,两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。,.,7,abba,如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：,两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。,.,8,用乘法交换律填上合适的数。,65145,10931,44f,346273,25（）=（）25,145,65,31,109,f,44,273,346,.,9,计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。,35718,4929,69174,19367,.,10,一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。,每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水？,我先计算一共种了多少棵树。,(255)2,=1252,=250(桶),.,11,一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。,每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水？,我先计算每组植的树要浇多少桶水。,25(52),=2510,=250(桶),.,12,一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？,你能再举几个这样的例子吗？,.,13,观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,(35)63(56)2(520)(25)20,上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？,每组算式中有三个因数，而且三个因数相同，只是计算时计算顺序不同。,每个等式中，左右两边的因数的乘积相等,.,14,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。,归纳总结：,.,15,(ab)ca(bc),如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。,.,16,613513(),5(149)(5),先填空，再想想运用了什么运算律。,451616(),乘法交换律,乘法结合律,乘法交换律,乘法结合律,45,14,9,6,5,（625）46()(),25,4,乘法结合律,.,17,你能用简便方法计算吗？,23（5）23301037690370,2315237,（152）,5,2,37,2,.,18,兴国二小6个年级的同学参加100米接力比赛,每个年级有5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？,.,19,兴国二小新建了一幢4层的教学楼，每层有6个教室。每个教室放50张课桌，一共需要多少张课桌？,.,20,我们来总结一下：,5445,两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。,abba,如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：,.,21,我们来总结一下：,(54)64(56),先把前两个数相乘，或者