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文档简介

.,音乐欣赏,音乐欣赏,三年级下册,.,我们来跟着音乐唱一唱跳一跳吧,刚才我们唱的是哪个民族的歌？,.,蒙古族是一个历史悠久而又富有传奇色彩的民族，主要居住在内蒙古自治区。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活，因而被誉为“草原骄子”，还被称为“骑在马背上的民族”。每年八月的草原，金风秋爽，牧民都会举办不同规模的“那达慕”大会。（“那达慕”就是“游戏、娱乐的意思）,.,那达慕大会上的精彩表演,.,那达慕大会上的传统比赛项目,.,你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？,我的耳朵最灵,.,这首乐曲是用什么乐器演奏的？,我的耳朵最灵,.,二胡,二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族。由于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众喜爱。1920年代，二胡开始作为独奏乐器出现在舞台上。,.,.,作者简介,黄海怀（1935-1967），当代著名二胡演奏家、作曲家。萍乡镇武官巷人，1935年2月生。1949年7月于萍乡县立小学毕业，入萍乡中学，1955年高中毕业后考入武官汉中南音乐专科学校，毕业后留校，任国乐系教师。代表作赛马和江河水。,.,老师准备了几种小乐器，你觉得哪一种最适合模仿骑马的声音呢？,串铃,双响筒,三角铁,沙锤,木鱼,碰铃,.,小朋友们，我们来边听音乐边做动作吧！,当你发现音乐有变化时动作也要改变哦,完整听赏,你觉得这首乐曲可以分为几段？说说你的理由,.,第一部分音乐主题,请你跟着旋律敲一敲节奏吧。说一说敲起这样的节奏你有什么感觉？,跟我用“哒”模唱旋律,.,第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？音乐的情绪怎么样？,开始热闹紧张、激烈,分段深入了解：,.,我是小骑手模仿赛马开始阶段动作,想一想：在开始赛马时怎样让你的马飞快地跑起来？,你认为在什么节拍表现挥鞭上阵好呢？什么节拍表现马蹄疾驰呢？,.,第二部分音乐主题,.,听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变化？,舒展、欢乐,第二段音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信的形象，以及人们在观看赛马时载歌载舞的欢乐情绪。,.,跟我来跳蒙古舞,.,第三部分音乐主题,.,结尾的音乐和哪一段相似？第一段相比较哪一段情绪更激烈？第三段这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？冲刺,听第三段,.,第三部分音乐主题,敲一敲你认为合适的节奏来为乐曲即兴伴奏吧,.,我是小骑手模仿赛马冲刺阶段动作,小骑手们，前面就是终点了，加油啊，看谁第一个冲到终点！,.,.360安全浏览器下载赛马动画.swf,身临其境,.,从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么
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