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文档简介
.,1,苏少版小学美术配套教学课件四年级上册,乘车印象,.,2,播放“公共车站”视频看了这段视频,请你说说视频中发生了什么事情?,.,3,生活中你经历过这样乘车的事情吗?有哪些难忘的乘车印象呢?,.,4,.,5,想一想,你在乘车过程中遇到过什么样的情况?你观察到的乘客们都在做什么?,.,6,听一听,你听到了什么?,.,7,学一学,乘客们的动作,模仿一下人们在乘车时的场景,.,8,看一看,生活中人们乘车时的场景,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,1.图片中出现了哪些车辆?各有什么特征?2.图片中车内车外的人们有什么样的举动?如何来表现他们?3.除了用绘画的方法表现,还可以采用哪些方法来表现?,议一议,.,16,刻撕纸版画的方法是:在卡纸上画好底稿,用美工刀将需要撕去的部分刻一刻,再用手将那部分撕去,撕去的部分还可以涂涂色。,赏一赏,刻撕纸版画,乘车学生作品,.,17,赏一赏,剪纸,乘车学生作品,.,18,赏一赏,剪纸,乘车学生作品,.,19,赏一赏,水彩画,车厢学生作品,.,20,赏一赏,水彩画,车来车往,.,21,赏一赏,水彩画,挤公交学生作品,.,22,赏一赏,.,23,赏一赏,.,24,访问艺术家,儿童读物插图(中国),.,25,课堂作业:选择自己喜爱的表现形式动手绘制、或拼贴、剪纸、撕刻,来表现有趣的“乘车印象”。,作业要求:1.全景构图,表现出车辆、乘客及车厢内外情境;2.人物的动态各不相同,方法灵活多样;3.色彩鲜艳。,.,26,从车的外形、乘客的动态、方法运用、制作手法等方
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