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文档简介
垃圾该扔到哪个箱子?,设计生活标志,课件设计:付瑜,这个标志给我们的行为起到了什么作用呢?,?,引导指示,猜一猜这是哪里?,这两个标志有什么作用?,认识知道,识别,小结:标志的作用,引导指示识别,标志分类:,标志组成:,商标、徽标、公共标志等,图案,文字,简洁,标志的特点:,醒目,哪个颜色搭配最好?,商业标志,移动公司,联通公司,电信公司,中央电视台,会标,.,生活安全标志,这些禁止标志是如何简化的?,标志是怎样设计的呢?,.,标志的设计应具有:,功能性识别性多样性艺术性,1、利用文字变形,中,工,2、利用实物变形,铜钱,麦穗,生活当中你还见过哪些标志?说给大家听听!,看到这个图片你联想到了什么?,实践活动:设计节水标志,1、如何对待珍贵的东西?2、设计节水标志,哪些图形可以简洁明了?3、色彩怎么搭配最好?,思考:,.,和这个标志有何差距?比较学生设计的标志,.,标志设计的方法步骤,1、选题:确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;、构思:怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现;、构图:可多画出草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案;、定稿:选择最理想的设计定稿;、着色:设色单纯、醒目或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。,作业:和同学讨论学校都需要什么标志,把
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