儿童诗的欣赏与创作(最终版).ppt课件_第1页
儿童诗的欣赏与创作(最终版).ppt课件_第2页
儿童诗的欣赏与创作(最终版).ppt课件_第3页
儿童诗的欣赏与创作(最终版).ppt课件_第4页
儿童诗的欣赏与创作(最终版).ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,儿童诗欣赏与创作,人教版小学语文六年级上册,.,小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，“哪个有我跳得高！”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。,儿童诗:童真童稚童趣,.,老鼠,.,我喜欢你们一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，但我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国。一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。,致老鼠,我还要给你们介绍个朋友它的名字叫猫。,还要教会你们自己劳动，做事不要偷偷摸摸。,.,作者想的和我们不一样！,.,爸爸的鼾声,就像是山上的小火车它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了,作者想的和我们又不一样！,.,在所有人当中，儿童的想象力最丰富。麦考莱（英国散文大师）,.,训练：头脑风暴“我和别人想的不一样”请选择其中一个事物，抓住特点展开想象，看看谁想象和别组不一样，最独特！,.,橡皮：1.形状各异，有好闻的气味2.能改正错别字3.我们不可缺少的学习伙伴,橡皮橡皮，橡皮，你是否真是大象的皮？你是不是身上老痒痒？不然，为什么总是蹭来蹭去？,.,太阳1.形状像香蕉，像小船像圆盘，像月饼2.柔和的光线，给人温暖3.是太阳的妻子,太阳早晨的太阳，如出生的婴儿，充满朝气中午的太阳如健壮的青年，充满活力傍晚的太阳如年迈的老人，充满慈祥,.,我的启发：,要留心观察生活，生活中处处有“诗歌”！,要大胆想象，让自己的想象与众不同！,.,台湾洪志明老师的童诗教学,1、明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象2、暗喻法表现丰富的联想，不说比喻物，读者自己联想3、阅兵法表现景物的层次4、排比法同一词或同一句型描写事物5、拟人法把事物比拟成人，做人的事,.,6、摹声法模仿自然万物的声音增加趣味7、假设法使用“假如”、“如果”等假设希望和想象7、夸张法以描写数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写9、疑问法引起兴趣，深入思考10、重叠法诗的“心跳”，注意节奏要和情感,.,11、故事诗将故事写成诗12、呼告法不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动13、对话法平易近人如在眼前耳边，易接受14、对比法突显内容、性质，包括颜色、形状、动作、事件、对比、空间对比,.,排比法：,太阳早晨的太阳，如出生的婴儿，充满朝气中午的太阳如健壮的青年，充满活力,傍晚的太阳如年迈的老人，充满慈祥,太阳，也在一天天地老去，就让我们多抬抬头，每天多看
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论