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,电工电子类,电容元件,山东省技工院校课件评比,富兰克林简介,一、走进电容器,一、走进电容器,1、富兰克林放风筝的目的是什么?2、右下方的瓶子里装着什么?,思考与讨论,莱顿瓶是最早的一种电容器。瓶子内外壁都贴上一层锡箔,成为电容器的两个极板,内层与金属链条金属杆相连。电沿金属杆和链条传到瓶的内壁,而外壁由于静电感应而带上异种电荷,这样电荷就能储存在里面保存很长一段时间。等需要用的时候,只要与金属球接触一下,就可把储存的电荷再放出来。,一、走进电容器,二、了解电容器,两个人面对面(不接触),能不能组成电容器?,思考与讨论,二、了解电容器,电容式触摸屏,电容式触摸屏是在玻璃表面贴上一层透明的特殊金属导电物质。当手指触摸在金属层上时,手指与金属膜之间形成的耦合电容就会发生变化,使得与之相连的振荡器频率发生变化,通过测量频率变化可以确定触摸位置获得信息。,二、了解电容器,二、了解电容器,二、了解电容器,电容器广泛应用于各种高、低频电路中和电源电路中,起耦合、滤波、旁路、谐振、分频、定时等作用。,二、了解电容器,电容器的基本作用是储存电荷。,电容器的基本作用是什么?,三、体验电容器,请同学们分组连接电路,将红黑两导线分别与电池正负极相连,注意观察LED灯的亮度变化.,做中学,三、体验电容器,三、体验电容器,这个充电完毕的电容器已经带电了吗?电容器里面的电可以利用吗?,思考与讨论,三、体验电容器,做中学,请同学们将万用表转换开关拨到10V直流电压档,将红黑表笔与电容器管脚相连,注意观察万用表的示数。,提示:万用表红表笔与电容器焊有红色引线的管脚相连。,请同学们将LED管脚与电容器管脚相连注意观察LED的亮度变化。,提示:LED带红线标志的一端与电容器焊有红色引线的管脚相连。,做中学,三、体验电容器,三、体验电容器,电容器是通过不停的充放电来工作的。充电:两极板与电源相连,两极板带等量异种电荷,内部储存电场能。放电:两极板由导线相连,电荷中和,电场能释放。充放电过程中,因电荷的定向移动都产生瞬间电流。电容器是一种储能元件。,三、体验电容器,照相机用的闪光灯是利用电容器的充、放电来工作的。闭合闪光灯开关后,电源以较小的电流为电容器充电,摄影时电容器通过闪光灯管迅速放电,发出耀眼的强光。,三、体验电容器,两种容器有什么相似之处?,思考与讨论,四、理解电容器,请点击按钮,四、理解电容器,请点击表格空白处。,四、理解电容器,请点击表格空白处。,电容器甲,电容器乙,加单位电压时极板带电量的多少,反映出电容器储存电荷的本领高低。,两个电容器哪一个装电荷的本领高一些?你有什么判断依据?,加相同电压时,乙极板上带的电荷多。,思考与讨论,四、理解电容器,比值定义法,把电容器所带的电荷量Q,跟它两极间的电压U的比值叫做电容器的电容。用字母C来表示。,在国际单位制中,电压的单位V,电荷量的单位C,电容的单位是F(法拉)。F是一个很大的单位,常用F(微法)和PF(皮法)做单位。1F=106F=1012PF。,电容是表征电容器储存电荷本领高低的物理量。,四、理解电容器,电容反映了电容器储存电荷能力的大小,是电容器的固有特性,与电容器是否带电及电容器两极板间有无电压无关。,四、理解电容器,电容器的电容由哪些物理量来决定呢?,四、理解电容器,正对面积两板间距离板间的绝缘介质,四、理解电容器,做中教,电容器电容大小由本身的结构来决定,包括两极板正对面积、两板间距离及板间的绝缘介质的材料。,四、理解电容器,从电容量是否可变来分,常用的电容器可分为固定电容器、可变电容器、半可变电容器。,可变电容器符号,半可变电容器符号,四、理解电容器,根据中间绝缘材料的不同又分为:空气电容器、电解电容器、纸质电容器、云母电容器、油浸电容器、陶瓷电容器、涤纶电容器、聚苯乙烯电容器等。,电解电容器纸质电容器陶瓷电容器涤纶电器,四、理解电容器,四、理解电容器,电解电容器是有正负极之分的,使用时不可将极性接反,否则会将电解电容器击穿。电解电容器应该注意它的极性,一般情况下电解电容器正极的引线长一些。而且负极有明显标志。,四、理解电容器,4700F25V是什么含义?,四、理解电容器,标称容量电容器上所标明的电容值称为标称容量。额定工作电压电容器的外壳上一般都标有它的额定工作电压值,电容器使用时加在电容器上的电压不应超过它的额定工作电压值。,直标法,四、理解电容器,温馨提示,电容器上所标明的额定工作电压,通常指的是直流工作电压值。如果该电容器用在交流(AC)电路中,应使交流电压的最大值不超过它的额定工作电压值,否则,电容器会被击穿。,四、理解电容器,五、测量电容器,做中教,做中学,请各小组同学拿起你手中万用表,来测量一下吧!组长要带头哦!,五、测量电容器,具体的测量步骤见学习导航,你能测量出这个电容器的质量好坏吗?,做中学,五、测量电容器,六、总结电容器,你学会了电容器的哪些知识?,1、能认识不同类型的电容器。,2、知道电容器的基本作用。,3、明白电容器的充放电过程。(工作过程),5、能看明白电容器的参数。(直标法),6、能测量电容器的质量好坏。(大
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