班级管理 - 第十章 班级管理的评价(1)_第1页
班级管理 - 第十章 班级管理的评价(1)_第2页
班级管理 - 第十章 班级管理的评价(1)_第3页
班级管理 - 第十章 班级管理的评价(1)_第4页
班级管理 - 第十章 班级管理的评价(1)_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级管理评价的实施,主讲人：王聪畅指导教师：甘永涛,第三节班级管理评价的实施,一、班级管理评价实施的原则（一）主体性原则（二）整体性原则（三）发展性原则（四）操作性原则（五）导向性原则,我们高中的寝室,二、班级管理评价实施的方法（一）收集评价资料的方法（二）分析评价资料的方法（三）进行价值判断的方法,收集班级管理评价资料的方法：,观察法、调查法、测验法、个案研究法、文献研究法etc.调查法：问卷调查、调查表调查、访谈调查、座谈会调查,分析调查资料的方法：,比较分析法系统分析法定性分析法因果分析法归纳与演绎法分析与综合法指数法定量分析法累积分数法统计分析法综合评判法,进行价值判断的方法：,根据所选取的用于对照的价值标准的不同，价值判断的方法可分为：相对评价法绝对评价法个体内差异评价法,三、班级管理评价实施的程序（一）准备阶段1.组织准备2.方案准备3.舆论准备（二）实施阶段1.收集评价信息资料2.整理评价信息资料3.计量评价结果4.撰写评价报告（三）总结阶段,本章小结,班级管理的评价是指以班级管理为对象，根据班级管理目标，采取一定的测量技术和方法，对班级管理工作过程及效果进行测定，并对班级管理目标的实施程度作出价值判断的过程。本章首先从班级管理评价的一些基本理论如班级管理评价的含义、功能及分类等出发，进而阐述了班级管理评价的内容、指标体系以及具体的实施过程。,【推荐阅读】,1郭毅班级管理学北京：人民教育出版社，20022周鸿辉，马甫波中小学班级管理策略集萃长沙：湖南师范大学出版社，2005,思考与练习,一、名词解释班级管理的评价评价指标指标权重评价标准二、简答题1班级管理评价的内容有哪些？2班级管理评价实施的程序如何？3班级管理评价指标体系
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论