《国际人权法》教学大纲.doc

国际人权法教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：2、课程名称（中文）：国际人权法 课程名称（英文）：International Human Rights Law3、学时/学分：36学时/2学分4、先修课程：国际法、法理、宪法、刑事诉讼法5、面向对象：法学院所有本科生（含第二专业学生）。6、开课院（系）、教研室： 法学院国际法研究所7、推荐教学参考书：1. Thomas Buergenthal, International Human Rights in a Nutshell (3ird edition), West Publishing Co. 2. Raija Hanski and Markku Suksi, An Introduction to the International Protection of Human Rights: A Textbook (2nd edition), Institute for Human Rights, bo Akademi University.3. Gudmundur Alfredsson and Asbjrn Eide, Universal Declaration of Human Rights: A Common Standard of Achievement, 世界人权宣言：努力实现的共同目标中国人权研究会翻译，四川人民出版社2000年版。4李步云主编：人权法，高等教育出版社2005年3月版。5国际人权法教程（第一卷），中国政法大学2002年版。二、课程的性质和任务 国际人权法学为四年级学生开设的法学前沿课程之一，也是国家教育部正准备列入法学主干课的一门课程。本课程2个学分，共36学时。本课程的任务在于：1. 传授人权法的基本理论，使学生熟悉有关人权的国际保护的规则和各种国际保护机制，认识和把握国际人权法发展的新动态；2. 提高学生的人文素养和正义感，使学生牢固树立以人为本的理念和正直的品德，成为符合时代发展趋势的新型人才；3. 使学生通过本课程的学习，提高其专业外语水平。三、教学内容和要求国际人权法国际人权法课程的教学内容分为七章。各章后面的数字表示供参考的学时数。第一章 人权的基本理论 (6)第一节 人权的概念和属性一、人权的概念二、人权的属性三、人权的类别四、人权与中国传统第二节 国际人权法的概念和渊源一、国际人权法的概念二、国际人权法的特征三、国际人权法的渊源第三节 国际人权法的历史一、人权的历史发展二、国际人权法的形成三、国际人权法的发展四、国际人权法的现状及趋势第二章 国际人权文件 (4)第一节 世界人权宣言一、世界人权宣言的历史背景二、世界人权宣言的主要内容三、对世界人权宣言的评述四、其他全球性国际人权文件第二节 两个普遍性人权公约一、公民权利和政治权利国际公约二、经济、社会和文化权利国际公约第三节 专门性国际人权文件与特殊主体的保护一、消除一切形式种族歧视二、消除对妇女的歧视三、禁止奴隶制和强迫劳动四、禁止酷刑五、保护儿童六、保护少数者和土著人七、对无国籍人和难民的保护第四节 区域性国际人权文件一、欧洲二、非洲三、美洲四、亚洲第三章 国际人权保护机制 (6)第一节 联合国体系内人权保护机制一、人权委员会二、联合国人权高级专员署三、促进和保护人权小组人权委员会四、1503程序五、1235程序第二节 普遍性国际人权的保护机制一、设立人权保护机制的公约二、报告制度三、国家间指控制度四、个人申诉制度第三节 区域性人权保护机制一、欧洲人权保护机制二、美洲人权法院三、非洲人权法院四、亚洲的实践第四章 公民权利和政治权利 （一） (5)第一节 生存权一、生存权的形成和发展二、生存权的内涵三、生存权的理论依据四、生存权的保障第二节 生命权一、生命权的概念二、生命权的法律保障三、死刑问题第三节 人身安全权一、人身安全权的含义二、人身权三、生命健康权第四节 人身自由权一、人身自由免受侵犯二、免受奴役权三、迁徙自由四、通信自由第五章 公民权利和政治权利 （二）(5)第一节 公民权利和政治权利概述一、公民权利和政治权利的性质二、国家的消极义务第二节 表达自由一、言论自由二、新闻自由三、出版自由第三节 信息自由一、知情权二、寻求信息的自由第四节 结社、集会、游行、示威的自由一、结社自由二、集会、游行、示威的自由第五节 宗教信仰自由一、宗教信仰自由的概念二、宗教信仰自由的保障与限制第六章 经济、社会和文化权利 (6)第一节 经济、社会和文化权利概述一、经济、社会和文化权利的性质二、国家的积极义务第二节 工作权一、工作权概述二、工作权的促进和保护第三节 受教育权一、受教育权的概念二、受教育权的内涵三、国家保障受教育权的义务四、受教育权的可诉性第四节 社会保障权一、社会保障权的内涵二、物质帮助权三、国家的义务第七章 国际人权法的新趋势 (4)第一节 人权与商业第二节 人权与贸易第三节 人权与投资第四节 人权与金融四实验（上机）内容和基本要求本课程无实验和上机的教学安排，但要求学生结合本专业的特点和所研究的课题，选择部分与各章节内容相关的案例，认真分析、消化所学内容。五对学生能力培养的要求本课程属于法学前沿课程，要求学生在法学专业知识的基础上，通过该课程的学习，掌握人权法的基本理论，熟悉有关人权的国际保护的规则和各种国际保护机制，认识和把握国际人权法发展的新动态；注重自身人文素养和正义感的提高和加强，牢固树立以人为本的理念和正直的品德，成为符合时代发展趋势的新型人才；通过本课程的学习，提高案例分析能力、科研能力和专业外语水平。 六其他说明1、课程教学网站：.教学参考网站：.org ; ; ；中国期刊网2、国际人权法是一门理论性和应用性都很强且涉及范围广、学习难度较大的学科。因此，在教学中应注意：（1）要全面、系统、准确讲授国际人权法的基本理论和各个领域的具体原则、制度和规则，使学生对国际人权法有一个整体认识。（2）加强案例分析和教学，尤其是要结合国际机构的典型案例和他国的实践，使学生能够深入理解所学知识。（3）教学中应注重归纳、分析各章节的重点和难