2019版教科版科学五年级上册滚动测试（九）B卷

2019版教科版科学五年级上册滚动测试（九）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 从太阳发出的光到达地球约需要（ ）分钟。A10B9C82 . 地震是一种会带来巨大灾害的自然现象。地震发生时，下列做法不适合的是（ ）。A如果在一楼，就迅速离开房间跑到空旷的地方B如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下C地震发生时，快速跑到窗边打开窗户大声呼救3 . 火山活动主要与（ ）。A地幔和地壳运动有关B地幔和地核运动有关C地壳和地核运动有关4 . 物体的冷热程度叫（ ），通常用摄氏度（）表示。A热度B冷度C温度5 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（ ）。A生物能适应环境B环境能适应生物C生物能影响环境6 . 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。发生地震的主要原因是（ ）A人类活动破坏了地球B地球内部剧烈运动C地球表面的变化D地球的自转与公转7 . 下列说法错误的是（ ）A青蛙的选择是大自然选择的结果B自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性C环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化D水稻经过人工杂交，培育出杂交水稻8 . 下列现象中属于白光色散的是（ ） 。A太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光。B红、绿、蓝三种色光合成电视画面的颜色。C红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光。D红、黄、蓝三色颜料按一定比例混合成黑。9 . 做“探究物体吸热与阳光直射、斜射关系”的实验时，把三个相同的纸袋同时放在阳光下，15分钟后温度上升最快的是（ ）A在阳光下水平放置的甲纸袋B在阳光下直立放置的乙纸袋C与太阳光垂直放置的丙纸袋10 . 生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A相互竞争的关系B吃与被吃的关系C互惠互利的关系11 . 用手电筒从不同的方向照射一个花盆，所得到的物体的影子（ ）A形状相同B大小相同C方向相同D形状不同12 . 这个食物链中,生产者和最高级消费者分别是（ ）A猫头鹰和食草昆虫B青草和猫头鹰C食草昆虫和猫头鹰13 . 像下图这样用手电筒照射实心圆柱，墙壁上出现的影子形状是（ ）。A圆形B长方形C椭圆形14 . （ ）生活在沙漠里。A骆驼B螃蟹C山羊二、填空题15 . 大自然中能搬走碎石，改变地貌的力量有_、_、_、_等。16 . 上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向_，2个小时后影子朝向_，长度变_。17 . 平原、高原、丘陵、山地、盆地都是地球表面常见的_。地球的内部从内到外可以分成_、_、_三部分。18 . （_）能使光线（_），（_）能使光线（_）。19 . 植物都生长在一定的环境里，都需要_、_、空气和营养。20 . 观察地图时，我们用_来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积_。21 . 生态瓶中生物的数量要控制在（_）。22 . 取图钉比较方便的方法是（_）；取木螺钉比较省力的工具是（_），取钉子比较省力的工具是（_）。三、判断题23 . 凹面镜与凸透镜都能会聚光线，产生高温。（_）24 . 蚂蚁居住在洞穴里A（_）25 . 汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（_）26 . 植物活动所需的能量来自空气和土壤。（_）27 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。（_）28 . 在地形图上蓝色表示耕地，绿色表示平原和森林。（_）29 . 生态瓶里生物的种类和数量要平衡。（_）30 . 我们家乡的地貌属于平原。（_）31 . 黄瓜可以生吃，从园里摘回来，就可以吃了。（_）32 . 海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（_）33 . 我们可以利用凸透镜或者凹面镜来生火。（_）34 . 到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（_）35 . 蚯蚓喜欢吃腐烂的树叶。（_）36 . 把蔬菜苗搬到阳台上，充足接受阳光照，长势会更好。（_）37 . 植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。（_）四、综合题我们研究种子的萌发与生长38 . 种子萌发所必需的条件是（ ）。A阳光B水分C土壤39 . 在绿豆种子的萌发是否需要水的实验中，我们最先观察到的种子变化是（ ）。A长出嫩芽B种皮破裂C种子膨大40 . 绿豆芽的生长是否需要阳光呢？我们在课堂上曾经做过研究，请你回忆实验过程，完成下面的题目。完成下面的研究计划。我们的研究问题绿豆芽的生长是否需要阳光我们要改变的条件（ ）阳光（ ）水分（ ）空气（请在你所选择的条件11前的括号里打）我们不改变的条件（ ）阳光（ ）水分（ ）空气我们的实验方法把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在_的地方，另一盆放在_的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。根据你观察到的两组绿豆芽的生长情况，完成下表。叶的颜色茎的粗细实验发现黑暗处的绿豆芽绿豆芽的生长需要_阳光下的绿豆芽41 . 我们利用不同颜色、不同材质的纸做成纸袋，分别插好温度计平放到同一个地方的阳光下，整理观察记录，将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张折线统计图。（1）图表的横、纵轴各表示什么，刻度值是多少？（2）通过图表我们发现，吸热能力最强的是_纸，反光能力最强的是_。（3）为什么黑纸比黑色蜡光纸升温快？（4）根据图表，你能得到什么结论？我们研究地球表面的地形变化。42 . 地球内部由地核、地幔和地壳构成，请你将相应的名称选填在上边的图内。43 . 绝大部分地震发生在（ ）内。A地壳B地幔C地核44 . 下面是由两个大陆板块碰撞形成的是（ ）。A苏尔特塞岛B喜马拉雅山脉C东非大裂谷45 . 风化作用也能改变地形，请你根据下面的现象描述，完成下面的问题。在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。这个实验是模拟_对岩石的作用。2豌豆发芽后，你观察到的石膏_。我还知道_的作用、_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质