2020线上教学阶段性工作总结范文._第1页
2020线上教学阶段性工作总结范文._第2页
2020线上教学阶段性工作总结范文._第3页
2020线上教学阶段性工作总结范文._第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（本文档共【4】页/【丝J字）2020线上教学阶段性工作总结范文.DOCX（20XX20XX学年 第X学期）单位姓名20XX年X月XX学校2020线上教学工作阶段性总结1、基本情况我校线上教学主要使用的平台有国家教育资源公共服 务平台、企业微信、阿里钉钉、腾讯会议等。还有部分教 师以QQ群、微信群等方式对学生的作业及学习情况进行评 改和反馈。我校每天参加线上辅导的教师人数大约为XX人, 学生每天参加人数大约为XX人。高质量、高效益的线上教学不是单靠哪一个或者哪几 个教师能够完成，另外，习惯了线下教学的教师在短期内 很难适应且转型为线上教师，再加上学生缺乏教师和家长 的有效督促和及时指导，部分学生的学习主动性和专注性 不强，学生自我管理能力也比较弱，这样导致学习效果不 理想。2、有效做法班主任每天要求学生考勤打卡，对没有及时完成老师安排的作业的学生，班主任或者科任教师都会亲自打电话 给家长，或者通过微信联系家长，对学生的情况进行详细 的了解，并和家长一起商讨解决办法。3、存在的问题(1) 我校农村学生较多，家里没有电脑，只能通过手机 来参与线上学习，但有的家庭孩子比较多，无法满足人手 一台智能手机，导致部分学生不能按时参与学习；(2) 学生的父母要工作，无法全天监管孩子的学习，同 时学生自我管理能力也比较弱，这样导致学习效果不理想。(3) 如果各学科都开展线上教学，就增加学生的在线时 间，可以说一整天都得在线上上课，做作业，严重影响学 生的视力，身体负担，对于自律性差的小学生来说还会加 重学生的焦虑心理，加重厌学情绪。(4) 家长方面1因为需要监督孩子学习，这无形之中加重家长的负担, 特别是需要照顾婴幼儿、老人的家庭，从而增加家长的焦 虑心理，对学校、老师产生意见、矛盾。另一方面也有可 能因为每天督促孩子上课，而引发和孩子间的矛盾，伤害 亲子之间的情感。2农村的部分家长根本就不重视孩子的学习，监督工作 难以落实，可能会导致部分孩子假借上网课之名上网打游 戏。四、建议（1）我校农村学生较多，这些没有手机的学生一般都是 家庭小孩比较多或者比较贫困的学生，建议主管部门能够 提出倡议，让爱心人士进行捐助，或者利用我县的教育扶 贫基金对这些学生给于帮助。（2）根据疫情情况，希望能够实行分批开学，初三提前 复学。（3）在线上学习
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论