动物的运动和行为复习课精ppt课件

.,第二章生物圈中的动物复习（二）（动物的运动和行为部分）,昌邑市龙池初中杨伟红,.,1.掌握运动系统的组成，理解各结构的作用及相互关系；知道运动对动物生存的意义。2.区别动物的先天性行为和社会行为，说明这些行为对动物生存的意义。3.举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义。,目标导航,.,动物的运动,1.运动的意义：,有利于寻找；逃避和种族。,2.运动的方式：奔跑；蠕动；飞行；游泳等。,食物,敌害,繁衍,3.运动的基础：（运动系统）,骨连结,骨骼肌,不活动的骨连结,半活动的骨连结,的骨连结（关节）,活动,骨,关节囊,关节腔,关节面,其内外有加固,韧带,内有。,滑液,关节头,关节窝,表面有。,关节软骨,+,牢固性,灵活性,组成,肌腱,肌腹,其绕过关节，附着在的骨上。,相邻,特性,受到刺激具有的特性。,收缩,4.运动的实现,过程：,骨骼肌受到传来的刺激后收缩，产生，牵引了所附着的，绕着活动，产生运动。,神经,拉力,骨,关节,：,举例：,屈肘时：收缩，舒张；伸肘时：收缩，舒张。,肱二头肌,肱三头肌,肱二头肌,肱三头肌,每个动作的产生需要多组肌群协作完成,.,动物的行为,1.动物的行为：,动物所进行的一系列的有利于个体生存和种族延续的活动。,2.先天性行为和学习行为：,联系,能够适应的环境，更有助于动物生存。,能够适应的环境,行为意义,在的基础上通过的作用，由和获得的。,由体内决定的。,获得途径,出生后通过逐渐获得的,生来就有的,形成,学习行为,先天性行为,学习,遗传因素,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,相对稳定,不断变化,动物的行为是建立在行为基础上的,学习,先天性,3.社会行为：,重要特征,（1）有一定的；（2）成员之间有明确的；（3）有的群体内部存在明显的。,组织,分工,等级,信息交流的方式：,动作、气味、声音、形体姿态等,.,结合问题强化理解,1.下列关于哺乳动物运动系统组成叙述，准确的是（）A由骨、关节和骨骼肌组成B由骨骼和骨骼肌组成C由骨骼、骨连结和骨骼肌组成D有骨、骨连结和肌肉构成2.下列有关人体运动的说法，正确的是()A骨是运动的支点B骨骼肌收缩为运动提供动力C一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张3.右图骨骼肌附着骨的模式图中正确的是4.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的(）结构上。A.B.C.D.,B,B,C,.,6.“孔雀开屏”属于()A.觅食行为学习行为B.防御行为先天性行为C.繁殖行为先天性行为D.攻击行为学习行为7.下列有关动物行为的说法中错误的是（）A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化8下列属于动物社会(社群)行为的是()A母袋鼠哺育幼袋鼠B乌贼喷出墨汁C蜂王依靠工蜂喂养D狗为争夺骨头而争斗,结合问题强化理解,8.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是(),A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙甲乙D.甲丙乙,C,B,C,B,.,题例分析聚焦突破,运动系统组成,肱骨,屈肘,骨,骨连结（关节）,骨骼肌,支点作用,骨骼,杠杆作用,动力作用,骨骼肌的特点：任何动作都是要两组或以上的骨骼肌才能完成肌肉两端的肌腱要绕过关节连在不同的骨上,关节的结构：分泌滑液的是关节囊，而不是关节腔,.,题例分析聚焦突破,区别先天性行为和学习行为：关键看是由遗传因素决定的，还是由后天学习或经验获得的，还要注意看这种行为会不会消失。,动物行为的分类,依据功能,依据获得途径,孔雀开屏,繁殖行为,先天性行为,动物学习能力：动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力就越强，这与神经系统的发育程度有关,.,构建网络形成体系,动物,运动,方式,多种多样,基础,意义,实现,寻找食物逃避敌害,骨（杠杆）,骨骼肌（动力）,骨连