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文档简介
沪科版七年级数学下,第12章一次函数,一次函数二元一次方程组,.,一次函数与一元一次方程的关系,求一元一次方程kx+b=0的解,一次函数y=kx+b中y=0时x的值,从“函数值”看,求一元一次方程kx+b=0的解,求直线y=kx+b与x轴交点的横坐标,从“函数图象”看,kx+b=a呢?,回顾,.,求kx+b0(或0)(k0)的解集,y=kx+b的值大于(或小于)0时,x的取值范围.,从“函数值”看,求kx+b0(或0)(k0)的解集,确定直线y=kx+b在x轴上方(或在x轴下方)的图象所对应的x取值范围.,从“函数图象”看,一次函数与一元一次不等式的关系,kx+ba呢?,回顾,.,导入,前面,我们共同学习了一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系。虽然利用函数图象解方程和不等式未必简便,但是,这种数形结合的思想方法,对于学习数学是极为重要的。,.,一次函数与二元一次方程的关系,探索1,已知二元一次方程3x+2y=6,你能用含x的代数式表示y吗?,1、你能找出方程的几组解吗?,2、把以这几组解为坐标的点在坐标系上描出来,你发现了什么?,3、是一次函数的图象吗?,4、以二元一次方程3x+2y=6的所有解为坐标的点都在一次函数的图像上。,.,3x+2y=6,返回,即:每个二元一次方程(数)_一个一次函数,也_一条直线(形).,对应,以二元一次方程的解为坐标的点都在相应的函数图象上;反过来,一次函数图象上的点的坐标都是相应的二元一次方程的解.,对应,归纳1,.,练习,1、将下列二元一次方程通过变形转化成一次函数的形式:,.,练习,2、下面有序实数对,哪些是二元一次方程3x+y=6的解?,A(2,0),B(3,-3),C(5,-9),D(6,-10),E(-2,10),F(-3,15),3、请说出二元一次方程0.5x+y=4的任意5组整数解.,.,一次函数与二元一次方程组的关系,探索2,在同一个直角坐标系中,画出直线l1:与直线l2:y=2x+6的图像.,两条直线有交点吗?写出交点的坐标:P_.,(-2,2),y,0,x,y=2x+6,由此你能得出什么结论?,(-2,2),.,归纳2,从图形上看:二元一次方程组的解就是相应的两条直线的交点坐标.,一次函数与二元一次方程组的关系,求二元一次方程组的解.,自变量为何值时,两个函数的值相等并求函数值.,从“数”看,求二元一次方程组的解.,确定两条直线交点的坐标.,从“形”看,你能归纳运用图像法解二元一次方程组的一般步骤吗?,新知,这样用作图的方法求解二元一次方程组的方法,叫做二元一次方程组的图像解法,由此我们发现数和形有着密不可分的联系。,一般步骤,方程化成函数,画出函数图像,找出图像交点坐标,写出方程组的解,.,例1,利用图像法解方程组,由图可知:,所以,原方程组的解是:,方程可化为:y=x+1;,方程可化为:y=-2x+1;,解:,两图像交于点(0,1);,(0,1),用图像法解二元一次方程组应该注意什么问题?,思考,.,练习,利用图像法解方程组,.,例2,利用图像法解方程组,由图可知:,方程组可化为:,解:,因为两直线重合,所以方程组有无数组解。,.,例3,利用图像法解方程组,由图可知:,方程组可化为:,解:,因为两直线平行,所以方程组无解。,.,发现,通过以上学习你能发现二元一次方程组的解有几种情况?,唯一解,无数解,无解,.,练习,1、不解方程、不画图,你能判断下列方程的解得情况吗?,2、方程组的解的情况(),A、有一个解B、无解C、有无数个解D、无法确定,B,.,例4,已知一次函数y=-x+5和y=x-1.(1)画出两函数的图像;(2)求方程-x+5=x-1的解;(3)求不等式-x+5x-1的解;(4)求方程组的解.,.,课堂小结,一次函数与二元一次方程有什么关系?一次函数与二元一次方程组有什么关系?用图像法解方程组的方法步骤有哪些?图象法解二元一次方程组有哪些优缺点?二元一次方程组的解有几种情况?,.,基础练习,1、以方程2x-y=1的解为坐标的点都在一次函数_的图像上.2、方程组的解是,由此可知一次函数与的图像必有一个交点,且交点坐标是_。,y=2x-1,y=x+4,y=-3x+16,(6,2),3、如果直线y=3x+6与y=2x+4交点坐标为(-2,0),则方程组_的解为_.,.,基础练习,4、根据下列图象,你能说出哪些方程组?这些方程组的解是什么?
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