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文档简介

年 级二年级单 元第三单元课 题古诗遗爱寺教学目标1、 能借助拼音正确朗读古诗，熟读成诵。2、 能在老师帮助下，了解古诗的意思。能初步体会古诗的意境，感受作者对大自然美景的热爱之情。教学重点1、 能借助拼音正确朗读古诗，熟读成诵。教学难点1、 能在老师帮助下，了解古诗的意思。教学课时一课时课前准备多媒体课件课前预习1、圈出生字学一学。2、读古诗3遍。第一课时课时目标1 确朗读诗歌，学习本诗的4个生字。2、了解诗歌大意，感受作者对大自然美景的热爱之情。教学过程个性化修改一、导入1、出示白居易图片，白居易的诗，你知道哪些？谁来说一说。2、这节课，我们再来学习一首白居易的遗爱寺。二、初读，学习生字1、 听录音，对古诗有初步的感知，再请学生借助拼音自主读一读。三、理解诗意1、 谁先来跟白居易打了招呼，把生字读正确，字正腔圆地念一念古诗遗爱寺。（1） 指名读（2） 学习生字：临、闻是前鼻音，行、声是后鼻音（3） 弄：多音字2、 诗读准了，读通了，接下来要了解诗意齐读。3、 借助插图，找找诗人在诗中写到了哪些景物，哪些是看到的，哪些是听到的。4、 指导理解句意，适当地进行字义的解释。闻：听 鸟语：鸟的鸣叫弄：玩赏 5、 说话：学生通过对诗的内容的理解，将石、溪、花、鸟等多种自然景物有机地组合起来，说一说这画面。6、 通过感悟，体会作者对大自然的热爱。三、尝试背诵1、借助图片及一些关键词试着背诵。四、拓展1、交流学过哪些写自然景物的的诗句。1.千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元：江雪2白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：登鹳雀楼3会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫：望岳4国破山河在,城春草木深.(杜甫：春望5空山不见人,但闻人语响.(王维：鹿柴6明月出天山,苍茫云海间.(李白：关山月7相看两不厌,只有敬亭山.(李白：独坐敬亭山板书设计遗爱寺唐 白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声
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