小游戏体验盲人PPT课件VIP

.,1,讲述,美国有一个女孩出生19个月后，生了场大病，后来病虽然好了，可是当她睁开眼睛时，却发现眼前一片漆黑，周围没有一点声音，想说话却怎么也说不出来。从此，她生活在无光五色无声的世界中，不能与外界沟通，内心极为痛苦。这个女孩就是海伦凯勒。,.,2,我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”,.,3,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。（美国：马克吐温）,HelenKeller(1880-1968),美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传我的一生(又译我生活的故事)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。另著有我生活的故事、海伦凯勒日记、走出黑暗、老师。,.,4,莎莉文老师将人世间美好的思想情操，深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。,.,5,海伦凯勒的自传,.,6,海伦凯勒油画像,.,7,.,8,.,9,.,10,再塑生命,海伦凯勒,我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。,.,11,迁徙xi,觅食mi,譬如pi,小憩qi,花团锦簇cu,花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。,美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。,不可名状：不能够用语言形容。,期期艾艾：形容口吃。,繁衍yan,搓捻cuonian,注音,解释,.,12,.,13,文章结构:,第一部分(第113自然段):写莎莉文老师因势利导用“水”启开了“我”智慧和情感的大门。第二部分(第1421自然段):写莎莉文老师教“我”走进自然,亲近自然,并接受自然的教育。第三部分(第2239自然段):写莎莉文老师循循善诱地让“我”体验了爱,懂得了爱,唤醒了爱的意识。,.,14,安妮莎莉文为教育海伦凯勒做了哪些事？海伦在安妮莎莉文老师的教导下，发生了什么变化？,小组讨论：,.,15,教“我”认识具体事物：,给“我”洋娃娃，教“我”拼写；,让我分清“杯”和“水”,学会正确拼写单词“我一下子理解了语言文字的奥秘了，世界上还有比我更幸福的孩子吗？”,.,16,、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。,重点研读,聪明的海伦不仅对“水”有了新的认识，而且使她对世界万物都有了新的认识。“水”让海伦获得了生命的意识和感情，也拥有了求知的无比美好的感受。,.,17,带“我”亲近大自然,感到自然的伟大和世界的美好在暴风雨中感受到大自然恶劣的一面，经受挫折，最终克服恐惧心灵的成长,带“我”亲近大自然,.,18,教“我”理解“爱”,领悟了抽象的概领悟了抽象的概念，逐步理解了爱的含义思想上产生了质的飞跃念，逐步理解了爱的含义思想上产生了质的飞跃,.,19,爱在这里,讨论句中“爱”的含义,爱是一种感情,.,20,讨论句中“爱”的含义,爱就是花的香味吗？,爱给人带来愉快而美好的感受,.,21,爱是不是太阳？,爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。,.,22,爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。,爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，没有它，一切都变得索然无味。,.,23,我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间,爱,我明白了其中的道理,爱的含义联系人与人之间的美好的情感,.,24,安妮莎莉文老师带着“爱的光明”来到海伦的身边。她引导海伦凯勒很好地理解了“爱”的含义，懂得了爱，也学会了爱。海伦的眼睛虽然还是看不见，但她的心终于冲破黑暗，亮了起来。,小结,.,25,莎莉文老师教授的知识,教识事物名称,带“我”感受大自然,诠释“爱”的涵义,“我”的收获及感受,（插叙）未受教育前的“我”像大雾中的航船，没有指南针、探测仪。愤怒、苦恼、疲倦不堪。,知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由,打开希望之门,启迪思想之光,明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面；美妙。,从语言中领悟到许多抽象的概念感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。,领悟爱的真谛,感悟文意,感谢恩师,.,26,海伦凯勒的成功离不开沙莉文老师，老师有什么秘诀吗？,1、爱海伦，亲近海伦，,2、懂教育方法、耐心、抓住时机开启海伦的思维和情感。,老师,爱学生,爱教育,.,27,海伦成功的因素中，除了与老师的爱的教育密不可分外，还有别的因素吗？,海伦的好学、坚毅及丰富的情感也是她成功的重要因素。,好学的心,坚毅的心,情感丰富的心,.,28,莎莉文,海伦,再塑生命,勤思好学坚韧不拔热爱生活,因势利导循循善诱甘于奉献,关心爱护,感激爱戴,了解大自然,认识“爱”,认识具体事物,.,29,问题探究,文章为什么以“再塑生命”为题？,“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指：1、“爱的光明照到了我的身上”2、莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然3、莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”从这个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。,.,30,共同探讨好标题的技法规律,1.巧用修辞，增添文采2.引化并用，追求意韵3.嫁接名作，丰厚底蕴4.设疑置悬，夺人眼球5.意象组合，增强气势,.,31,揣摩，品评、积累文中优美而精警的语句,（1）“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。”十分形象地展示了坠人黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程(2)“我又获得了一种新的知识大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!”与自然的相处中感受自然的严厉、暴躁的一面，以“利爪”形象说出。(3)“我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间”作者在执著痴想后体悟到的“爱”的情感。,.,32,你还知道哪些自强不息的残疾人的故事吗？,讲故事,.,33,司马迁，字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城）人，为西汉的史学家与文学家。司马迁于太初元年开始着手写作太史公记（史记），后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪而受腐刑。司马迁受此大辱后，愤不欲生，但终以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并完成这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著史记。,.,34,奥斯特洛夫斯基与钢铁是怎样炼成的。他全身瘫痪，双目失明。,.,35,天生跛足,拜伦1788-1824,英国19世纪著名浪漫主义诗人,被称为“诗坛的拿破仑”,.,36,美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉联四届的总统,富兰克林罗斯福1882-1945,.,37,二十多岁时患眼疾双眼相继失明二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖,阿炳1893-1950原名华彦钧,.,38,失去听力的贝多芬命运交响曲,.,39,自学掌握英语、日语、德语等，是当代知名作家、翻译家。,5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫,张海迪,.,40,史铁生坐在轮椅上。我与地坛,.,41,舞蹈是我表达内心世界的美丽语言邰丽华,.,42,邰丽华被称为“孔雀仙子”。,.,43,“爱是我们共同的语言”,.,44,邰丽华如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天