过去分词作状语ppt课件

Grammar,Pastparticiple(3)usedasAdverbial过去分词作状语,REVIREWNEWKNOWEGESUMMARYCOMPAREEXERCISES,HOMEWORK,.,动词Verb,谓语动词finite/predicateverb,2.非谓语动词nonfiniteverb,动词-ing形式,动词的过去分词-ed形式,动词不定式-todosth.,.REVIEW,.,动词的过去分词-ed形式在句中作什么成分？,Somanythousandsofterrifiedpeopledied,过去分词settled作宾语population的宾语补足语，构成主谓宾宾补结构,Buthebecameinspired,过去分词terrified作主语名词people的定语，句子为主谓结构,过去分词inspired作表语，构成主系表结构,Youfindmostofthepopulationsettledinthesouth,.,Asked(Whenhewasasked)whathadhappened,heloweredhishead.当他被问问题的时候,他低下了头。,过去分词短语表示主句的时间，作时间状语,Frightened(=Because/Asshewasfrightened)bythetiger,thegirldidntdaretosleepalone.因为害怕老虎,这个女孩不敢单独睡觉。,过去分词短语表示主句的原因，作原因状语。,动词的过去分词-ed形式在句中作什么成分？,NEWKNOWLEDGE,.,Grown(Iftheseseedsaregrown)inrichsoil,theseseedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。,过去分词短语表示主句的条件，作条件状语,Left(Althoughhewasleft)athome,Johndidntfeelafraidatall.虽然约翰被单独留在房间里,他一点都不害怕,过去分词短语表示让步“虽然”，作让步状语。,Theteacherenteredtheclassroom,(andhewas)followedbyagroupofstudents.老师进入教室，后面跟着一帮学生。,过去分词短语表伴随，作伴随状语。,.,1)过去分词在句子中可以作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等，。2)过去分词作状语时,过去分词的逻辑主语与句子主语一致，相当于状语从句中省略主语和部分谓语及连词。过去分词与句子主语逻辑上是动宾关系，表示被动。,Summary,egAsIwasworriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays._,Iwasunsettledforthefirstfewdays.,Worriedaboutthejourney,.,3)过去分词有两大特点：表示被动的动作（vt.）；表示已经完成的动作(vi.&vt.).,Followingtheoldman,wewentupstairs.(跟着那个老人,我们上去了)Followedbytheoldman,wewentupstairs.(被那个老人跟着,我们上去了),Compare,现在分词作状语和过去分词做状语的区别,现在分词短语followingtheoldman作伴随状语，与句子主语we逻辑上是主谓关系，表主动,过去分词短语followedbytheoldman作伴随状语，与句子主语we逻辑上是动宾关系，表被动。,从上面看,体育场好像一个鸟巢。_fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.ASeeingB.Seen从太空看,宇航员看不到长城。_fromthespace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.A.SeeingB.Seen,动词see与句子主语stadium逻辑上为动宾关系，表被动，用过去分词seen。,动词see与句子主语astronaut逻辑上为主谓关系，表主动，用现在分词seeing,.,Iamsorrytohearthat.(听到这件事，我很难过。)Toprotectthosehouses,onlyafewpeopleareadmittedeachday.(为了保护那些房子，每天只有几个人被允许进去参观。)Ihurriedtogetthereonlytofindhimout.（我匆忙赶到那儿，没想到他出去了。）,动词不定式todosth.作状语，常表原因、目的、结果等。,动词不定式表句子情感的原因，作原因状语。,动词不定式表示句子的目的，作目的状语。,动词不定式表示句子的结果，作结果状语。,1._in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.A.FoundingB.Founded,EXERCISES,动词find与句子主语Harvard逻辑上为动宾关系，表被动，用过去分词found。过去分词短语作时间状语本句句意为“哈佛，（因）建校于1636年，是美国最著名的大学之一”,.,2._everywhere,thewolveshadnowheretohidethemselves.A.HuntingB.Hunted,动词hunt与句子主语wolves逻辑上是动宾关系，表示被动，用过去分词hunted。过去分词短语作原因状语。本句句意为“狼群被追赶的无处藏身。”,3.Theresearchissodesignedthatonce_nothingcanbedonetochangeit.A.beginningB.begun,动词begin与句子主语research逻辑上为动宾关系，表示被动，用过去分词begun，表示条件状语。本句句意为“这项研究是如此的有计划，以至于一旦（once）开始，什么都不能改变它。”,4.TheEmperorsNewClothes,isan_text.Allofusare_init.（excite）,第一空名词text作表语，text前面缺少定语。动词excite与所修饰词text逻辑上为主谓关系，表主动，用现在分词exciting。简单句为：Thetextexcitesus.这篇文章使我们激