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文档简介

8和9的加减法的应用,一年级（2）班常秀萍,.,五十六个民族团结一心，互相尊重和睦相处我们的祖国才会繁荣，我们的生活才更美好,.,填一填,8,9,6,4,.,复习巩固,.,8,8,5,3,9,9,6,3,复习巩固,.,8和9的加减法的应用,.,美丽的大森林,.,从这幅图中，你看到了什么？,.,9只,？,要解决的问题是：还剩几只小鹿？,9,3,-,=,6,（只）,答：还剩6只小鹿。,跑走了（）只,3,.,？个,6+2=,8,（个）,答：一共有8个蘑菇。,问题：一共有几个蘑菇？,6个,2个,.,8只,问题,8,3,=,5,（只）,答：还剩5只鸭子。,游走了（）只,3,.,？只,5,+,3,=,8,（只）,答：一共有8只小兔。,.,9只,？,94,5,.,（只）,答：还剩5只企鹅。,.,从图中能提出数学问题并解答吗？,.,树上一共有9个苹果，其中黄苹果有3个，红苹果有几个？,左边树下有6只猴子，右边树下有2只猴子，一共有几只猴子？,看！一共有9个苹果。,飞走了3只小鸟。,从图中能提出数学问题并解答吗？,6,2,8,9,3,6,三、知识运用,.,课堂小结,小结,小结,1、要先看图找出已知息；2、再根据已知信息提出问题;3、应运学过的数学知识解决问题。,解决
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