神奇记忆力ppt课件

.,神奇的记忆力,主持人：,.,小游戏,游戏规则：屏幕依次显示一些数字，每个数字的记忆时间为2秒钟。每个数字出示完毕后，请同学们复述出这个数字。看看你能冲刺到第几关。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,记忆就是人脑对经验（见过的，学过的内容）的反应（认出，记起所学过，所见过的内容）。所以，记忆和我们的学习是相辅相承的。,什么是记忆？,.,有了强大的记忆力，就有了一个满满的智力库，就能唤醒我们身上的巨大潜能和力量，取得非凡的成功。,许多出色的政治家,军事家,文学家都以其惊人的记忆力，获得了巨大的成功。看一看人们怎样形容马克思的记忆力,.,马克思与记忆力“马克思的头脑是用多的令人难以置信的历史及自然科学的事实和科学理论武装起来的，而且他又非常善于利用长期阅读所积累起来的一切知识。无论何时，无论任何问题，你都可以向马克思提出来，他都能给你所期望的最完美的回答-他的头脑就像是停在军港里候命待发的军舰，准备一接到命令就立刻开向任何思想的海洋。”即使在日常谈话中，也可以随时说出某一本书中有关的引文和数字。正是他的超强的记忆力才使他完成了巨著资本论，揭露了资本主义社会的剥削本质。,.,拿破仑与记忆力法国历史上最著名的军事家拿破仑也具有超强的记忆力。据说他能记住每一个士兵的面孔和名字，能将18世纪军事家所重视的一切军事理论全部熟记在心。常常在大战正酣之际，捕捉到转瞬即逝的战机，不用看地图仅凭记忆就能果断地发布命令，从而改变两军的命运，使他的大军犹如狂风席卷了整个欧洲。他的名言：“没有记忆的大脑，等于没有警卫的要塞”流传至今。,.,那是不是我们的记忆天生是什么样就是什么样呢？是不是只有特聪明的人，才能记住更多的知识呢？请听宋代著名学者陈正之的故事。,.,陈正之的故事宋代有个叫陈正之的人,患有先天智力发育不良症,所以看上去傻头傻脑的.老师教大家学一篇几百字的文章,其他的同学很快就会背了,而他花了九牛二虎之力,才认识了几个字。按照有些人来说，认识了几十个字就可以记在脑子里，他却不同，认识的字多了，又张冠李戴，经常读错。内容短的文章，别的同学读几遍就会了，他读十几遍还是吞吞吐吐，就这样，他整天都被大家讥笑，还给他起侮辱性的外号。可是他没有灰心，更没有自暴自弃。他心里十分清楚自己笨，别人读一遍，他就读三四遍，别人用一个时辰读书，他就用几个时辰埋头苦读。学诗经，他就一段一段的读懂为止。每学完一章，他又把整篇文章串起来读。同学们不再鄙视他了，而是对他刮目相看。不断的重复，使他的记忆力也突飞猛进。他坚持不懈的努力，使他成为我国宋代一位著名的博学之士，人们尊称他为陈学者。1）听了这个故事，你有什么想法？2）他增强记忆的方法是什么？,.,这个故事告诉我们，记忆力是可以通过锻炼提高的，好的记忆力是可以通过后天努力得到的。同时也说明了记忆方法的重要性，故事中的陈正之运用重复记忆法来增强记忆力。专家说遗忘的速度和时间有关，如果我们不及时复习整理学过的知识，就会很快忘记，才学的内容就像没有学过一样，想想我们如果上山打柴，光顾着拾柴却不整理，等把柴背回家也剩不了几根了。所以要及时的复习。,.,除了重复记忆法，还有没有其他办法让我们记住所学的知识呢？请同学们说说在日常学习和生活中，都是怎么记东西的？,.,理解记忆法理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。我们在记忆材料的时候，应该向自己提出“先理解，后记忆”的要求。比如：我们在背诵成语接龙的时候，一定要理解了每个成语的意思，并能造句。这样记忆起来就又快又好。,.,多感官协同记忆法,心理学实验表明：只靠耳朵听的知识：3个小时后只能记住65%左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85%，三天后能保持70%左右。所以最理想的记忆是-听说读写结合。通过视觉听觉动觉等多种感官参与，协同并用。我们在记英语单词或者生字词的时候，就可以试试这种方法。,.,谐音记忆法谐音法又叫换字法，变换成相似发音的字，以达到记忆的目的。谐音越形象越新奇越能帮助记忆。这种方法可以帮助我们记忆一些枯燥的数字比如下面一组数字252519885谐音：爱我爱我你就抱抱我这种方法也可以帮助我们记住一些没有逻辑关系的句子。比如记忆八国联军“俄德法美日奥意英”谐音：“饿的话每日熬一鹰”,.,联想记忆法联想记忆法：在记的时候，可以在脑海里想象出一幅画。比如：在记古诗所见：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。你的脑海里会不会慢慢浮现出这样一幅画呢？,.,以上十二样物品可以分成四类来记忆三种动物：猫猪猫头鹰三件日常用品：梳子