【小学语文试卷】积累复习测试五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)北师大版.docx

【小学语文试卷】积累复习测试五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择题。1. （1）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A .安居乐业 玩好无损 小心翼翼B .不动生色 出人投地 胸有城竹C .南南自语 不惜代价 林危不乱D .实话实说 面不改色 得意扬扬2. （2）下列说法不正确的一项是（ ）A .“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。B .我不认识“诣”，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yi”。C .“贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。D .“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。2. 根据拼音写出合适的字词 在yu tn_xing yu shng y_的阿炳爱那无锡的hu shn_。那里树木cng lng_，藤萝摇曳。司马迁因得罪了汉武帝而入y_受了k xng_，但他把ch r_、痛苦全都埋在心底，重又tn ki_竹简，写下一行行工整的l z_。金字塔是i j_的xing zhng_，它的ln ku_像汉字“金”字。3. 下列各组词语中，不正确的字请修改在后面的横线上 花瓣 斩新 褪色 野蛮 _耕耘 妩媚 淳朴 桌尔不群 _簿子 劫夺 摔跤 葱郁 _兴亡盛哀 提心掉胆 前后予盾 千钓一发 _4. 在横线上填上恰当的词语。_的脚步 _地等待_地靠近 _地记得_地痛哭 _的温暖5. 在第四组积累过“磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不拍困难”等方面的成语。积累的目的在于运用，请你选择运用不恰当的一组是（ ）A .我们只要有精卫填海、愚公移山的精神，无论遇到多大的困难都能克服。B .革命先辈为了人民利益而鞠躬尽瘁、死而后已 ， 这种精神值得永远传承。C .父母含辛茹苦 ， 好不容易把我们拉扯大，所以我们应该以实际行动报答父母。D .我班小明同学每天千里迢迢、风雨无阻地赶到学校读书，从来没有迟到过。6. 君子不失色于人，_。礼到人心暖，_。7. 根据课文内容填空。1. （1）冬阳童年骆驼队是小说_的序言，作者是_。2. （2）白杨的作者是袁鹰，这是一篇_的文章。3. （3）“_，_，空悲切”出自_的_。4. （4）有志不在年高，_。5. （5）地满红花红满地，_。6. （6）_，不为瓦全。8. 按课文内容填空1. （1）晏子使楚一文中，楚王_次侮辱晏子，晏子都予以反驳。表现了晏子_、_的特点。2. （2）桥一文中突出了老汉是个怎样的人？读完后你有什么感想？9. 默写舟过安仁。_，_。_，_。10. 假如班主任老师来你家家访，你将怎样接待？请展开想象，用几句话写出来。11. 当我面对_的时候要求：1）在题目的横线上填上词语使之完整。2）内容健康，有真感情。3）自数在400字左右。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 说勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果。马克思写资本论辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写史记从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。1. （1）从短文中选填近义词、反义词。 近义词：爱惜_ 获取_反义词：灵活_ 笨拙_2. （2）联系上下文理解词句的意思。 变拙为巧：_。凡有建树者，无不成功于勤：_。3. （3）这段文字主要告诉我们_。4. （4）短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括：_、_、_。5. （5）关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？ _，学海无涯苦作舟。只要工夫深，_。宝剑锋从磨砺出，_。13. 读短文爱如茉莉，完成练习。 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 我推开病房的门，为什么怔住了？14. 阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1. （1）选择正确的读音。 出差_（ch chi） 着_（zho zhu）想似_（sh s）乎 浏览_（ln nn ）2. （2）选择文中括号里正确的字 （霎、刹）_时 早_（以、已）（遣、遗）_产 （清、轻）_新3. （3）从文中找出两对近义词 _ _4. （4）把文中空缺的标点补上。 途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_5. （5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？6. （6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？7. （7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的