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,1,2,3,1,2,3,排版辅助类元素,1,2,3,4,这类元素是一些特制的项目符号和编号,用来增加排版的美观度,元素可跟据需要改变大小和形状。请跟据背景选择合适的元素。,1,特点,总结,单元测试,如右图,点评,学练,思考,想一想,小测试,思考,点评,想一想,总结,单元测试,内容点缀类元素,用来增加课件的丰富性,可以根据内容需要改变或增添文字,元素的大小、方向可以任意改变。请跟据背景选择合适的元素。,练习,推论:,注意:,推论:,2,特点,点评,如下图,想一想,练一练,如下图,解析,练一练,学一学,小练习,小练习,单元测试,点评,特点,总结,练习题,解答思路,推论,练习,注意,单元测试,解题思路,注意,3,背景类元素,作为背景框或者总结框使用,元素的大小可以任意改变。请跟据背景选择合适的元素。,4,通用类元素,用于提醒所要表现的内容,点缀丰富课件。元素可跟据需要改变大小和形状。请跟据内容需要选择合适的元素。,5,6,7,8,9,科目类元素,与科目相关的一些元素,根据科目的不同选择相应的元素。元素可跟据需要改变大小和形状。请跟据内容需要选择合适的元素。,10,一、化学,11,12,13,一、物理,14,一、数学,15,在通常状态下,二氧化碳的颜色和气味是怎样的呢?,在通常状态下,二氧化碳是无色无味的气体;二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳能溶于水;,排版辅助类元素用法举例,可根据背景使用不同的项目符号,16,平面镜成像的特点像与物体的大小相等平面镜所成的像是虚像像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,排版辅助类元素用法举例,17,在通常状态下,二氧化碳的颜色和气味是怎样的呢?,在通常状态下,二氧化碳是无色无味的气体;二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳能溶于水;,排版辅助类元素用法举例,18,平面镜成像的特点像与物体的大小相等平面镜所成的像是虚像像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,排版辅助类元素用法举例,19,平面镜成像的特点像与物体的大小相等平面镜所成的像是虚像像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,内容点缀类元素用法举例,想一想,20,在通常状态下,二氧化碳的颜色和气味是怎样的呢?,在通常状态下,二氧化碳是无色无味的气体;二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳能溶于水;,1,2,3,解答思路,内容点缀类元素用法举例,21,注意:,2、否则,转角处的灯火,不会那样的荒凉。否则,昨天留下的,不会只是淡淡迷惘。如果支付了一生的时光,那么,是否就可以拥有,我想要的地久天长?,背景类元素用法举例,点评,22,1、最是寂寥黄昏,掩去了日光的明媚。都说秋水无尘,秋云无心
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