《多年父子成兄弟》课件整理版

,按次序来,足够了,实话实说,1、父亲在你心目中的印象是什么？你们父子有着怎样的关系？你理想中的父子关系又是怎样？,2、如果把你们父子说成“兄弟”你同意吗？,多年父子成兄弟,汪曾祺,1.品味汪曾祺散文的语言特色。2.体会作品中流露的至真至情。,学习目标：,走进作者汪曾祺（19201997）江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家，资深文化界名人。代表作品：小说受戒和大淖记事。一些作品还被翻译到国外。他还曾创作和改编了京剧范进中举、王昭君及现代京剧沙家浜等。作品集有晚饭花集、蒲桥集、塔上随笔、寂寞和温暖等。作品曾被看作最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。本文选自亲爱的爸爸妈妈,1读准字音：夹层夹袄粘贴粘稠染色落色狐肷雕镂冥衣圭峰碑郿坞忻县2掌握词义：(1)疾言厉色：(2)栩栩如生：(3)人人自危：(4)自顾不暇：(5)笔管条直：,qin,zhn,lu,gu,mi,xn,说话急躁，态度严厉。形容发怒时的神情。,形容艺术形象生动、逼真，就像活的一样。,人人都感到有危险，存着戒心。形容恐惧不安。,自己照顾自己还来不及，无法顾及他人。,笔直（多指立着），此指循规蹈矩，即遵守规矩。,预习反馈,ji,ji,nin,s,loshi,mng,全文可分为四个部分,第一部分（第1自然段）：交代题目由来、总领全文第二部分（第2到4自然段）：写作者与他的父亲第三部分（第5到7自然段）：写作者与自己的孩子第四部分（第8自然段):作者对父子关系的看法、总结全文,整体感知思考：“多年父子成兄弟”，文章写了几对“父子”？他们之间是什么关系？（找出生活琐事作根据）,多才多艺富有情趣重情重义,心态随和童心未泯心灵手巧,赏识宽容尊重理解平等,尊重民主平等,1画家会乐器养蟋蟀养花做冥衣,炫耀作文不苛责数学不指点画画写字提建议唱戏伴奏写情书出主意与儿喝酒抽烟,学拼音给儿子回信，文革不和爸划清界限妥善处理儿子带同学回家不干涉儿子恋爱晚辈叫我老头儿,和孩子玩放风筝做玻璃手工做各种花灯,思考与练习,1、文中刻画了“我与父亲”和“我”的形象，他们的性格特征分别是什么？作者的父亲是个多才多艺，性情随和的人，父亲的好脾气使父子之间的沟通既方便又畅通。父亲注重儿子的学业却不强求，而是让儿子任性发展，甚至是有些“放纵”儿子。作者的性格宽厚、温和而自省，他把父亲的那种民主和谐的父子关系传承下来，营造出一种淳朴融洽，令人羡慕的家庭氛围。,2、文中的“我”既是“儿子”，又是“父亲”，作者为什么要强调着一点？他在表现两代父子关系时着力点是什么？文章中的“我”是父亲的儿子，又是儿子的父亲，作者强调着一点是为了表达“多年的父子成兄弟”这个主题。作者在表现两代父子关系时最看重的是不分长幼尊卑，平等相待，他喜欢充满人情味的家庭氛围。,3、细处落笔，小中见大，是本文的艺术表现特点之一，请举例说明。为了“多年的父子成兄弟”这种不一般的关系，作者写了几个细节：“我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意”；“我”十几岁就和父亲一起抽烟喝酒，“他还总是先给我点上火”，这些细小之