桃花心木ppt课件.pptx

9桃花心木,1,桃花心木,你知道这种树木的名字吗？,2,目录,3,林清玄，当代作家，台湾高雄人。1953年生，毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。1973年开始散文创作，主要作品有散文集莲花开落冷月钟笛温一壶月光下的酒鸳鸯香炉等。,作者简介,4,读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会消失，快来帮它们吧！,z,租秧旱规萎汲,yng,hn,gu,wi,j,字词乐园,5,sn（散步）,1.我一边沿着小溪散（sn）步，一边朗诵优美的散（sn）文。2.一只小猴子模（m）仿人的样子走来走去，那滑稽的模（m）样逗得游客哈哈大笑。,6,笔直笔挺枯萎萎缩优雅优美特别特殊偶尔偶然模仿效仿依赖依靠从容镇定,7,笔直弯曲枯萎繁茂优雅简陋特别一般偶尔经常模仿独创依赖独立从容慌乱,8,同学们在朗读这篇课文时，要求声音响亮，感情充沛，富有气势。,朗读指导,9,想一想,主要讲述在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按固定的规律给树苗浇水，树苗却长成大树。,朗读课文，思考并回答：用自己的话说一说本文主要写了什么内容？,10,这篇散文由13个自然段构成，请同学们根据段落之间的关系给这篇文章划分段落，并概括出每一部分的主要内容。,整体感知,11,文章共分为三个部分：第一部分（第1-6自然段）：写种桃花心木树苗的人管理树苗的方法让“我”觉得很奇怪。第二部分（第7-11自然段）：写种树人的一番话，不但解开了“我”对他种树方法的疑惑，而且使“我”悟得做人的道理。第三部分（第12、13自然段）：写桃花心木苗蓬勃生长的事实，证明种树人种树的方法和道理都是正确的。,12,阅读第1-6自然段：1.第1段中“我”家乡的土地租给别人种什么？这样的开头有什么作用？2.根据第2段的内容，说一说桃花心木这种树特别在何处？,1.租给别人种桃花心木苗。这为下文继续写桃花心木做铺垫。第1段还交待了事情发生的地点，总领全文，引出下文。2.树形优美，高大，笔直。,课堂点拨,13,如果树苗很高的话，一般可以称为栽树或植树。可是桃花心木苗很小，再加上种树的人很高大，所以他只能像插秧一样弯腰种树，这样写生动形象，从侧面表现树苗的幼小。,为什么用种树而不用栽树？,句子品析,14,他总是隔几天才来浇水。奇怪的是，他来的天数并没有规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇得少。,齐读第4自然段，说一说种树人是怎样浇水的？,15,作者对种树人的印象如何？,我起先认为他很懒，后来认为他很忙。但都自己进行了否决。这样写只是为了引起读者的注意。,16,阅读第7-11自然段：,种树的人笑了，他说：“种树不像种菜或种稻子，几个星期或几个月就可以收获。种树是百年的基业。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”（第8自然段）,你认为种树人的回答有道理吗？,17,示例：我认为有道理。“十年树木，百年树人”，种树和做人一样，如果一味地保护它，不让它独立生长，不让它去面对困难，那它就没有进取心，它只会坐等。那么这样的树就长不大。只有那些靠自己的能力寻找水源的树才能长成参天大树。,18,根据第9自然的内容，说一说定期浇水有哪些坏处？,树木的根系具有向水性（趋向有水的地方伸展、生长），如果定期浇水，根系会在比较浅的地表按时吸收到水分，这样就不会努力向地下深处伸展寻找水源，所以根就会生长得很浅，不利于成活。,19,齐读第10自然段：,种树人说的话，使我深受启发。想到不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生活的考验。,理解：只有经历过艰难困苦的人，才会有坚韧的意志力和忍耐力，去承受生活中的挫折和考验。,说一说自己对这段话的理解。,20,阅读第12、13自然段：,“现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。”这一段的内容说明了什么？,这一句写桃花心木苗生长得生机勃勃的情景，证实了种树人种树方法的成效，印证了他“种树理论”的正确性。,21,快速浏览全文：,说一说全文的线索是什么？,本文是以我的情感变化为线索：奇怪越来越奇怪更奇怪非常感动,22,文章是怎样把种树与育人有机地联系起来的？,树木和人都是在“不确定”的环境中生存，这是共同点。树木的“不确定”因素是因为“老天下雨是算不准的”，人的“不确定”因素是指生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸。如地震、台风、车祸等。树木想茁壮成长必须学会在无规律中找到水源，人要想成长成才也必须经得起生活的磨练。这样就把它们联系在一起，收到了平凡中出真知的效果。,23,本文写的是一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的故事，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。,我的感悟,24,桃花心木,常绿乔木，树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶，小叶4-6对，卵形或卵状披针形，两侧不等。春夏开花，圆锥花序，花白色。蒴果大，卵形，木质，五瓣裂。原产南美洲，中国南部有栽培。木材色泽美丽，能抗虫蚀，适于制造木船、家具等，为世界名贵木材之一。,拓展延伸,25,2.比较下面两组句子，体会一下有什么不同，哪组的写法更好，为什么？,（1）现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。（2）现在，桃花心木苗已经长高了，并且非常茂盛。,26,1.种树人用什么方法种植桃花心木苗的，与他人的方法有什么不同？,课后习题,种树人模仿天上下雨不确定地给树苗浇水，来锻炼树苗的根系在不确定供给水分的环境中寻找水源、扎根生长的能力。从而打好根基，长成百年大树。,27,提示：这两句话都是写桃花心木苗长得生机勃勃的情景，证实了种树人种树方法的成效，印证了他“种树理论”的正确性。要想分析哪组句子写法更好，就要从写作方法下手。第一句中“长得与屋顶一般高”，通过作比较的方法让读者感知到树高的程度；而“优雅自在”又用拟人化的手法生动地写出了运用种树人的培植方法，在不确定生活中成长起来的树木旺盛的生长状态和优美、从容生长姿势，第二句话就不能给读者具体的感知。,28,一、看拼音，写汉字。chyng（）sn