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文档简介
五步拳,体育与健康水平二,海北中心小学曲长怡,1,.,2,.,教学目标,1、低位目标:学生能了解五步拳的动作名称,动作的方向路线2、中位目标:课堂学习中,学生能充分发挥主观能动性,通过教师的指导,基本完成本套路,初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力。3、高位目标:学生对武术有一个更全面的了解,大部分学生能喜欢上武术。能喜爱民族传统体育,激发学生的爱国热情;,3,.,教学重难点,五步拳动作的连接,对套路演练节奏劲力的把握,4,.,片头,展示,正文,慢动作展示,片尾,课题展示,利用水墨动画引起学生兴趣,正反两面动作展示,慢动作展示,讲述动作要领,学生直观感受,慢动作展示连贯动作,启发诱导,激励学生自主学习练习武术,5,.,主要有以下几点:一、不足之处:1、我的语言有些还不够流畅、拘谨。导入课程时对提高学生对武术的学习兴趣方面有些欠缺。2、缺少学生示范(动作正确的同学和动作错误的同学)。二、改进措施:1、加强我的语言表达能力,提高教态水平。,运用多种手段提高学生对武术的学习兴趣(如情景教学)。2、平时注意培养体育骨干,教学反思,6,.,1、让学生通过观看视频基本学会五步拳2、通过模仿思考、模仿实践的教学过程,初步感知武术“精、气、神”
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