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文档简介

拟好作文的标题教学设计教学目标1.让学生明白什么样的标题才是好的以及标题的作用2.引导学生掌握拟题的一些技巧和方法，并能进行灵活的运用教学重点了解和学习拟题的基本方法，引导学生进行训练，从而抓住规律，掌握技巧教学难点体会方法，并在一定程度上灵活运用教学过程题目是文章的眼睛，好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。如何你好作文题目呢？一、作文题目及拟题的重要意义俗话说：“花香蝶自来，题好文一半。”一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以成就一篇好的文章。好的标题往往是作者“众里寻他千百度”的选择；好的标题往往是作者“一枝红杏出墙来”的惊喜；好的标题往往是作者“思接千载，视通万里”的纽带。那么，什么样的标题才是好标题呢？二、拟题的要求作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：1、要准确鲜明。标题要紧扣文章内容，一目了然，标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑，而应紧扣话题有的放矢。2、要新颖生动。好的标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。3、要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，不可太长，给人广阔的想像空间。若应需要，实在太长，可用标点断句分解，或借用副标题。4、要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富于启发性。5、要没有语病。作文的标题从语法的角度分析，应没有任何毛病。也许有人会说，我怎么知晓自己拟的标题是否有语法毛病呢，要是自己知道就不会犯这方面的错误了。其实，检查标题是否有毛病的方法很简单：只要将拟好的标题反复读上几遍就知道了。三、怎样巧妙拟题人们常说；“眼睛是心灵的窗户。”标题无疑是一篇文章的眼睛，透过标题，读者可以初步窥见文章质量的高低。当然要想巧饰美目，使文章标题靓丽，展现作文的瑰丽，还得采用一定的拟题技巧为自己的文章点好“睛”。1、妙用辞格。辞格借助发就是采用比喻、借代、引用、对偶等多种修辞来拟定颇具文采的题目。巧用修辞能使标题生动传神，富于文学色彩，最终达到言语贵在创新的境界。如：2006年，陕西省有一考生花开千年为题，运用比喻，巧将唐诗比作千年不败的花，历经岁月洗礼，美丽依然，馨香依然；湖北宜昌市有一考生以请天鹅捎去祝福为题，运用拟人，将无情之物化为友情之物，使读者对所表达的事物产生鲜明的印象；贵州有一考生以梦想坚持超越为题，运用排比，将“梦想”“坚持”“超越”三者的关系一语中的展示出来；广东有一考生以拿什么回报你，我的妈妈？为题，运用反问，写出了母爱的厚重无私。再如人生也是一张答卷，世界很小是个家等。2、借用名句。名句的种类包括：名人名言、格言俗语、诗文名句、歌词佳句歇后语、谚语等。借用的方法可以是直接引用，或是移用、化用。诗文名句
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