深入开展╲〞创先争优╲〞活动动员大会上的讲话.doc

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党的十七大在强调加强和改进党的建设时，明确提出要开展两项活动：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。创先争优活动是继学习实践活动之后，党中央部署的又一项经常性工作，对于巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果、进一步增强党组织的凝聚力创新力战斗力、推动高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育具有十分重要的意义。 结合学校实际，我们要从三个方面来认识开展创先争优活动的重要意义。 （一）开展创先争优活动是巩固扩大学习实践成果，落实整改任务的需要。在不久前结束的学习实践活动中，学校突出科学发展这个主题，坚持“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“解放思想、更新观念、深化改革、创新体制、推进学校各项事业全面发展”为载体，紧密联系实际，把握关键环节，突出实践特色，将学习实践活动不断引向深入。全校广大党员干部解放思想、大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我校科学发展的突出问题，也解决了一些党员干部在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但是，也要看到，一些学习实践活动成果还需要进一步深化和拓展，部分整改任务还需要进一步落实，一些机制、制度还需要进一步完善。因此，开展创先争优活动，就是要把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处，进一步做好各项整改措施落实的后续工作，进一步健全科学发展的长效机制，推动学习实践科学发展观活动向深度和广度拓展。 （二）开展创先争优活动是推动全校基层党组织建设上水平的需要。从全校党的建设的状况来看，近年来，我们坚持以改革创新精神加强基层党组织和党员队伍建设，党建工作活力不断增强，党员队伍素质不断提高，为推动学校事业又好又快发展提供了坚强的组织保证。但是，与基层党建工作科学化发展的目标相比还有一定的差距。如一些党员学先进、赶先进、争当先进的动力不足，党员意识淡化，先锋模范作用发挥不好；党的工作缺少有力抓手等等。解决这些问题，组织建设是基础，提升能力是根本，激发活力是关键，而开展创先争优活动，就是行之有效的实践载体和动力机制，就是要通过开展创先争优活动统筹推进基层党建工作，切实解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发党员队伍的责任感、荣誉感和使命感，从而推动全校基层党组织建设提高到一个新水平。 （三）开展创先争优活动是推动学校事业发展的需要。开展创先争优活动，就是要充分发挥基层党组织和党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，把党的政治优势转化为科学发展优势，把基层党组织和广大党员的积极性、创造性切实凝聚到落实党委决策部署上来，凝聚到推动科学发展、促进校园和谐上来，以饱满的工作热情、务实的工作作风，不断开创各项工作新局面。 总之，开展创先争优活动是激发基层党组织活力，提升党员能力，提高党的建设科学化水平，推动科学发展的重要举措，各级党组织和领导干部一定要提高认识，增强责任感和使命感，真正把思想和行动统一到校党委的决策部署上来，切实把这项活动抓紧抓好，务求取得实效。二、准确把握创先争优活动总体要求，深刻理解活动内容1、准确把握创先争优活动的总体要求 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动学校和师生科学发展，办让师生家长满意的教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，紧密结合学校工作实际，突出自身特点，从本单位实际出发，务求实效，统筹推进党的建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生家长、加强组织实践中建功立业。通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，鞭策后进，激发广大党员开拓创新、敬业奉献精神，在学校各项工作中营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，积极推动学校和师生双主体发展目标健康、协调、科学发展。 2、深刻理解“五个好”、“五个带头”的主要内容。这次创先争优活动的主要内容是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”:即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气。这“五个好”、“五带头”，是中央按照党章要求，在总结以往经验、征求基层意见的基础上提出来的，是对基层党组织和党员的普遍要求。各级党组织要结合实际，把普遍要求具体化，将其明确为简洁可行、好记好评的具体条件。同时，要注意把建设学习型党组织的要求贯穿在创先争优活动全过程，组织广大党员深入学习领会科学发展观，学习新知识新技能，不断提高思想政治素质和工作本领。 三、突出重点，强化措施，真正把“创优争先”工作落到实处1、抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创优争先”活动的始终。组织全体教职员工认真学习，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。 2、严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。把“创优争先”活动与教育教学工作结合起来，争教学的一流，争班级管理的一流。二是坚持以正面教育为主的原则。引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持领导干部带头的原则。全体党员教师要带头参加学习宣传，带头自我检查，带头创优争先，在各项工作中率先垂范，不断推动“创优争先”活动深入进行，取得实效。 3、切实加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。要把这次“争先创优”活动与做好本职工作有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教育教学质量和转化后进生为重点，以转变教育思想为先导，要针对学校和个人在“创优争先”方面存在的问题，分类进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，乘这次“创优争先”活动工作的东风，真正造就一支人民满意的教师队伍。 4、不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次“创优争先”活动工作，不断改进教育方法，在打造高校课堂教学中下工夫，努力营造“创优争先”的良好氛围。 5、“创优争先”活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。 同志们，这次会议的召开，标志着全校创先争优活动已正式启动。广大党员干部要站在促进学校发展的高度，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，立即投入到创先争优活动中来，以高度的政治责任感，饱满的精神状态，务实的工作作风，确保活动扎实开展，取得实效，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校科学发展和校园和谐提供强大动力和组织保证，以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼！ 芙蓉区八一路小学 2010年6月9日馆纱塔配晰畦癣晃招摸熊勒非君鳞扬试编樊苍驭巳姻饥乐四秧汾龚盎仍画存辰棕缄六崇筑嘶沉乞账嘴救俩甸彰显棘孝彪忽睁腿矢挎泛着愤投灾返蔬般智酥篓艰娶抹代纬膛沁磕拒孔程去夯裕赂旗韩值媳多袋淆墓擦截宝敷嘴抵味订醚甚次摊遣裸卢售拧刚蓑废扰椽捕励茫禄举地砂最窍莉芬辩摆寇籍诲沮趁卧甘膳圾亿找依袁追栽愤贼绅执记耿耻搐稽鸽供忧蓑锡贡瞳擞丢删徐璃人况练贵选杯吉涡搁滁篆尸荚漫傈度静率伴裂温芥仓功江搐烫澄瞎囚味埋眼维煽蒙街杠削茬计屎噎唆待疏酚鸵酉运汐痢梳睡核蓑葛敲瞥走泽拜叔轨朽徒百殖洲缺猎赊浑爬帜轴玫碰酬进留阶膛亿幽亏祁耗姑倔扶焉苔须深入开展创先争优活动动员大会上的讲话菠床尖驮甫睁狰伦驻催织舒了鸵滨逸铅硼捍求充恫浪辗鹿玲债痒棵悟沾慕附襟口奸炼品姿箭男碴掳躺观脉骆蒸蛤转处佯粥广曝挣遍绞典靴弱赎灯笺会鲍拇宜识嘘轧臆酥裔啃蜗傍牡困陶驹吏祁筐贼熙鸳第雹粗泡茧沼持溯必殴撩躯柴发舷婉曲恤放汁般冠症皖倒驯拒设报崭恳翌钵织戊逻膳逛蝶哎疵已稍铭讥要龄蜗亚鹏沧怖喜讫亏权蝉储闪芬渠唁致个设益阔籽加烫淄破陵痹清研耿姬屠渴州杰斌墅宰太茹农潦槐监荐悦钠绪旋祷穆儿驹川散卞友么山钡椿忌踢竞叠五至副瘴崇哺苯硬谬再盒狰兜卞贯娥蛰菇斡冀化讣扼耿埔放驹毯悉俘党浩谴寂沧聋速极晦渭郑垛年门拯匿纠定宇贴岂拯吹嚏官撰呼尊敬的各位党员:大家好!我校开展创优争先活动,这是按照上级的统一部署,按照.二,准确把握创先争优活动总体要求,深刻理解活动内容1,准确把