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文档简介
-,1,认识几分之几,新苏教版三年级数学上册,对竹小学郭晓琴,-,2,考考你!,(),(),用分数表示下面图形的涂色部分。,-,3,下面图形能用分数表示吗?,如果不能,你可以想办法把它变成几分之几吗?,-,4,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。你涂了4份中的几份,有几个四分之一,是这张纸的几分之几?和同学交流。,探究:,-,5,把一个正方形平均分成4份。,每份是它的(),2份是它的(),3份是它的(),4份是它的(),-,6,把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。,表示平均分成几份,表示其中的几份,-,7,思考:,表示什么?,表示什么?,所以:,1,0,-,8,先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。,(),(),-,9,试一试先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。,-,10,-,11,-,12,用两张同样大的纸折一折,分别涂出和,再比较大小。,4、,-,13,小结,两个分母相同的分数比较大小,因为是把一个整体平均分的份数相同(即分母相同),所以只要看谁表示的份数多(即分子大),谁就大。,-,14,1、用分数表示涂色部分。,想想做做,-,15,-,16,5,6,1,6,2.(1),-,17,3,10,7,10,2,(2),-,18,3,7,4,3,在()里填合适的数。,-,19,他们各吃这块蛋糕的几分之几?谁吃得多?,-,20,观察直尺分米的是()厘米。4厘米是1分米的。,1,-,2
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