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读写达标六：典型事例的描写,1,-,素材给力人物靓丽选材运用典型事例塑造人物,什么是典型事例？特征、积极、新意,2,-,选取突出人物个性的事例,3,-,目前习作选材的现状,1、材料不真实。目前孩子们大部分惧怕习作，他们的材料或是从优秀作文选中搬来改头换面，或是不着边际的胡编乱造，如果是仅仅为了完成习作任务，那就违背了习作的宗旨。2、感情不真实。目前孩子习作中的选材，由于孩子对生活缺乏观察和思考，没有真情实感，或是小题大做，或是无病呻吟，不该感动的地方大受感动，非常感人的事情却又麻木。3、生拉硬扯，滥竽充数。由于学生缺乏写作素材，写作中就生拉硬扯，甚至为了延长文章篇幅，找来些不相关材料滥竽充数。4、不能根据文章的立意选材，写文章首先是立意，也就是确定主题，材料的选择必须根据这个主题，孩子习作中，选材与主题无关的现象非常突出。,4,-,描写事例的三个要点,1、几个事例按照一定顺序排列，注意几件事间的密切关系。2、注意事情的主次，要写出重点，必须有一件事情要详写。3、写几件事时，会涉及到许多人，要明确主要目的是写谁。,5,-,
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