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研修总结与反思个人信息姓名云佳瑞学段小学高学段学科数学所在学校名称回郭镇清西小学研修总结与反思列举实例，说说自己在教育教学观念方面最大的收获或改变是什么如：学习“分数除法”或者“分数乘法”时，以前总是注重学生对分数乘除法意义的理解；其次，注重学生对分数除以整数算法的掌握，却往往忽视学生已有经验。通过此次的研修学习，使我明白：学生知识的获得，靠的是亲身体验，自主学习，合作学习，仅仅关注智力是不够的，还要关注学生的情感。因此，以后再进行教学本课时，应转变教育观念，给学生充分的时间让学生自己独立探索分数除以整数的算理算法，在探究的过程中，真正的理解了分数除以整数的算理算法，体验了知识产生的过程，让学生享受到了成功的喜悦。列举实例，说说自己在课堂教学方面最大的收获或改变是什么如：在学习探索“分数除以整数”或者“分数乘法”时，高度重视学生的过程学习，重视学生的自主，合作学习，重视学生的探究学习，放手让学生自己动手，通过画一画，涂一涂，折一折等活动，让学生亲身经历“分数除以整数，等于乘这个整数的倒数”这一过程，而不去一遍又一遍的强调再强调，把课堂真正的还给学生，让学生感受到知识的形成过程，感受到学习的快乐，体验到成功的乐趣，使学生积极参与到学习活动过程之中，学生的”学“才真正发生，逐步发展为“乐学”、“爱学”、“主动学习”，达成这一目标，必须设计高质量的学习探究活动，课堂上才会有学生的自主、合作、探究学习。列举自己最喜欢看的视频课程（不少于5门） 美的教学从哪里来自主、合作、探究与学生学习活动的设计基于深度学习的学习活动设计从智力到学科能力智力与能力的培养班主任微信“朋友圈”成教育沟通新平台缺少魅力的龚老师希望平台有哪些改进希望教育平台多邀请专家讲解一些案例研究，如“缺少魅力
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